单元总览

反应性3：化学平衡与有机化学

IB 化学 SL· 6 分钟阅读 📊 占IB化学SL考试总分的15-20%

1. 单元概览

本单元分为两个相互关联的主题部分。我们首先学习化学平衡，探究许多反应的可逆性、外界条件如何改变平衡位置，以及核心的基本规律。随后我们进入有机化学，这是对碳基化合物的研究，而碳基化合物是生物化学、制药和现代材料的基础。

我们从基础概念逐步构建到应用技能：你将先学习什么是平衡，然后学习预测平衡移动，接着学习有机化合物命名，之后再探究官能团反应性、反应机理和立体异构。子主题是按顺序构建的，因此我们建议按顺序学习。

本单元的有序子主题：

介绍封闭可逆体系中动态平衡的定义和关键性质。

★★⏱ 7 min

讲解勒夏特列原理，以及条件如何改变可逆反应的平衡位置。

★★★⏱ 8 min

讲解IUPAC命名、结构绘制和简单有机化合物的分类。

★★⏱ 10 min

探究IB SL要求的所有常见有机官能团的典型反应。

★★★⏱ 12 min

介绍键断裂和SL核心有机机理类型（自由基、亲核取代）。

★★★★⏱ 10 min

讲解构造异构与立体异构，包括SL要求的顺反异构和旋光异构。

★★★★⏱ 8 min

错误做法:

将动态平衡误认为是反应物和产物浓度相等

原因:

平衡的定义是反应速率相等，而非浓度相等

正确做法:

记住：平衡时，正逆反应速率相等，浓度保持恒定（而非相等）

错误做法:

应用勒夏特列原理分析压强变化时忽略气体的物质的量

原因:

只有当反应物和产物的总气体物质的量不同时，压强变化才会使平衡移动

正确做法:

预测平衡移动前，先计算方程式两边的气体物质的量

错误做法:

IUPAC命名时从错误的一端对碳链编号

原因:

对主链编号时，官能团的优先级高于烷基支链

正确做法:

始终对主链编号，让优先级最高的官能团得到尽可能小的编号

从第一个子主题动态平衡开始学习本单元，它是本单元后续所有平衡概念的基础。完成本单元所有子主题后，进入下一单元的第一个子主题，学习IB化学SL的测量与数据处理。