同步变化(函数性质) — AP 预备微积分
AP 预备微积分 · 第1单元:多项式与有理函数 · 11 min read
1. 函数的定义:定义域、值域与变量 ★☆☆☆☆ ⏱ 3 min
大多数有意义的量会**共同**变化。往花瓶里倒水,注入的体积增加时水面高度也会上升;两个量*同步*变化。**函数**是我们精确定义这种配对关系的方式:它为每个输入分配一个且仅一个输出。
输入是**自变量**(由你选择);输出是**因变量**(它的值取决于输入)。我们写 $f(x)$ 来表示法则 $f$ 分配给输入 $x$ 的输出。
2. 四种表示法、像与原像 ★★☆☆☆ ⏱ 3 min
**函数法则**——即每个输入与输出的配对方式——可以用四种等价的方式展示。它们是*同一个*函数的四种视图,本课程的重要内容之一就是能够在它们之间流畅转换。
3. 递增与递减:比较输出值 ★★☆☆☆ ⏱ 3 min
为了描述两个量如何同步变化,我们首先提出一个纯*定性*的问题:当输入增加时,输出是**上升**还是**下降**?我们通过直接**比较输出值**来回答这个问题——暂时不需要衡量变化的快慢(这是下一个主题的内容)。
\text{increasing:}\ \ a<b \Rightarrow f(a)<f(b) \qquad \text{decreasing:}\ \ a<b \Rightarrow f(a)>f(b)
4. 把图像画出来:凹凸性与零点 ★★☆☆☆ ⏱ 4 min
图像就是把所有输入—输出对画在平面上,所以它一眼就能看出两个量是怎样一起变化的。这也意味着:**一段文字描述**本身就足以画出图像的形状——不需要先有解析式。
最后这个差别有专门的名字。描述输出**变化得有多快**是主题 1.2 的内容;这里我们只需要「**变化率**随输入增大而变大还是变小」这个直觉。
还有一个特征可以直接从图上读出来:图像与横轴相交的地方。
5. AP 风格练习 ★★☆☆☆ ⏱ 5 min
Common Pitfalls
Why: 原像是映射到目标输出的**所有**输入组成的集合。对于 $f(x)=x^2$,$9$ 的原像是 $\{-3, 3\}$,而不仅仅是 $3$。
Why: 输入 $x=4$ 会给出两个输出 $y=2$ 和 $y=-2$,但函数必须为每个输入分配恰好一个输出。
Why: 定义域和值域被混淆了:定义域是输入(自变量)的集合,值域是输出(因变量)的集合。
Why: $f$ 在 $x=2$ 处无定义,而 $g$ 在该点有定义,因此两个函数的定义域不同。
Why: 递增要求区间内的**每一对** $a<b$ 都满足 $f(a)<f(b)$;两个匹配的端点可能隐藏中间的下降段。
Quick Reference Cheatsheet