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化学 · 第9单元:热力学的应用 · 阅读约 14 分钟 · 更新于 2026-05-11

自由能与化学平衡 — AP 化学

AP 化学 · 第9单元:热力学的应用 · 14 min read

1. $\Delta G^\circ$与$K$的核心关系 ★★☆☆☆ ⏱ 5 min

平衡时,体系的总自由能达到最小值,因此正逆反应都没有净驱动力,即$\Delta G = 0$。我们从任意条件下自由能的通式出发,推导标准自由能变与平衡常数的关系。

\Delta G = \Delta G^\circ + RT \ln Q

平衡时,$\Delta G = 0$且$Q = K$,代入后即可得到连接热力学与平衡的核心关系:

\Delta G^\circ = -RT \ln K

  • 若$\Delta G^\circ < 0$,$\ln K > 0$故$K > 1$:平衡时产物占优
  • 若$\Delta G^\circ > 0$,$\ln K < 0$故$K < 1$:平衡时反应物占优
  • 若$\Delta G^\circ = 0$,$\ln K = 0$故$K = 1$:反应物和产物 equally 占优

Exam tip: 务必将$R$的单位转换为与$\Delta G^\circ$匹配:当$\Delta G^\circ$单位为kJ/mol时使用0.008314 kJ/(mol·K),当$\Delta G^\circ$单位为J/mol时使用8.314 J/(mol·K),避免$K$出现1000倍的误差。

2. 非标准条件$\Delta G$与自发性预测 ★★★☆☆ ⏱ 6 min

大多数反应并不在标准条件(1 M浓度、1 atm压强、纯固体/纯液体)下进行。要预测非标准条件下自发变化的方向,我们使用自由能通式:

\Delta G = \Delta G^\circ + RT \ln Q

其中$Q$是由当前非标准浓度或分压计算得到的反应商。$\Delta G$的符号直接指示自发方向:

  • $\Delta G < 0$:正反应自发
  • $\Delta G > 0$:逆反应自发
  • $\Delta G = 0$:反应处于平衡状态

我们可以将$\Delta G^\circ = -RT \ln K$代入非标准$\Delta G$公式,得到一个实用的简化结论:

\Delta G = -RT \ln K + RT \ln Q = RT \ln\left(\frac{Q}{K}\right)

由于$R$和$T$始终为正,$\Delta G$的符号与$\ln\left(\frac{Q}{K}\right)$一致,因此无需计算$\Delta G$,直接比较$Q$和$K$即可预测自发性。

Exam tip: 不要混淆$\Delta G^\circ$和$\Delta G$:$\Delta G^\circ$告诉你平衡位置($K$大于还是小于1),而$\Delta G$告诉你当前特定非标准条件下的自发方向。

3. $K$的温度依赖性与范特霍夫方程 ★★★★☆ ⏱ 7 min

平衡常数随温度变化。我们可以结合$\Delta G^\circ$的两个表达式推导关系:$\Delta G^\circ = \Delta H^\circ - T\Delta S^\circ$和$\Delta G^\circ = -RT \ln K$。令两式相等并整理,得到范特霍夫方程的线性形式:

\ln K = -\frac{\Delta H^\circ}{R} \left(\frac{1}{T}\right) + \frac{\Delta S^\circ}{R}

若已知初始温度下的$K$,要求新温度下的$K$,我们使用范特霍夫方程的两点形式:

\ln\left(\frac{K_2}{K_1}\right) = -\frac{\Delta H^\circ}{R} \left(\frac{1}{T_2} - \frac{1}{T_1}\right)

该关系验证了勒夏特列原理对温度变化的结论:

  • 吸热反应($\Delta H^\circ > 0$):温度升高,$K$增大,平衡右移
  • 放热反应($\Delta H^\circ < 0$):温度升高,$K$减小,平衡左移

Exam tip: 计算得到新温度下的$K$后,务必用勒夏特列原理交叉验证。如果结果与勒夏特列原理矛盾,说明范特霍夫方程中存在符号错误。

4. 考试风格概念检查 ★★★☆☆ ⏱ 4 min

Common Pitfalls

Why: 大多数学生记住$R$是8.314,但忘记$\Delta G$通常以kJ为单位,导致$\ln K$出现1000倍误差,最终$K$的数量级完全错误。

Why: 学生混淆了$\Delta G^\circ$(标准条件)和$\Delta G$(非标准条件)。

Why: 学生记错对数规则:$\ln 1 = 0$,而非$\ln 0 = 0$。

Why: 范特霍夫方程的符号错误很常见,且学生不会交叉验证结果。

Why: 学生混淆了$\Delta G$和$\Delta G^\circ$对$K$的意义。

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