# 文化适应模型（Models of acculturation）

> IB心理学（IB Psychology） · IB心理学2027年首次考试
> 来源: https://www.owlsprep.com/zh/study/ib-psychology-soc-models-of-acculturation/

本部分内容覆盖应用一个或多个文化适应模型解释移民、难民或其他长期旅居异文化群体体验的相关考点。

## 学习目标

- 能够应用一个或多个文化适应模型（acculturation models）解释移民、难民或其他长期旅居异文化群体的相关体验。

## 真题考频

据 OwlsPrep 对官方 CIE IB_PSYCH P1 真题的聚合（2019–2025）: **文化适应模型（Models of acculturation）** 近 7 年出现 **15 次**——占 P1 全部真题的 **6.6%**（228 题中 15 题）.

最常考形式: 论述题：Discuss（22分） (7), 简答题：Describe（9分） (6), 论述题：To what extent（22分） (2).

## 核心概念

文化适应（Acculturation）是指个体与自身原有文化之外的其他文化产生长期接触后发生的心理与文化变化，例如移民、难民或长期留学生群体都会经历该过程。Berry提出的模型通过两个核心问题对该过程进行划分：你是否希望保留自身的传承文化，以及你是否愿意融入新的文化环境？根据两个问题的不同回答，可以得到四种文化适应策略：整合（integration，同时保留两种文化）、同化（assimilation，仅接纳新文化）、分离（separation，仅保留自身传承文化）和边缘化（marginalisation，两种文化都不接纳），个体选择的策略与其所经历的文化适应压力（acculturative stress）水平直接相关。

## 核心研究

IB心理学考试作答必须引用已发表的命名研究作为支撑，请牢记以下研究作为答题证据：

**Ferguson, Ferguson, and Ferguson (2015)** — 赞比亚城市青少年表现出了远程文化适应（remote acculturation）特征——他们无需实际移民，仅通过媒体渠道就受到了英国、美国和南非的文化影响，最终分化为「西化多元文化组」和「传统组」两个截然不同的群体。该研究验证了文化适应模型，观测到了类似整合和类似分离的行为模式，同时将模型的适用范围拓展到了无需物理迁移的文化接触场景。

## 评价（AO3）

**优势：梳理复杂体验** — 双问题框架将原本零散混乱的移民体验整理为四种清晰、可对比的策略，能够有效预测不同个体的心理健康（well-being）差异。

**局限：分类规整但现实边界模糊** — 个体往往处于不同策略的中间状态，也会随时间和场景切换自身的适应模式，因此四个固定分类会过度简化原本动态、持续的真实文化适应过程。

## 考察范围

> **note**
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> 本部分核心考察个体接触新文化后产生的变化，以及Berry提出的四类文化适应策略。个体学习自身原生文化的过程属于文化濡化（enculturation，SOC_6）；本主题涉及的普遍主义/相对主义（universalism/relativism）和主位/客位（emic/etic）相关辩论属于SOC_5/SOC_7的考察内容。

## 常见错误

- **错误做法:** 认为文化适应和文化濡化是同一概念，且「同化」只是文化适应的另一种表述。
  - 原因: 这是IB心理学考试中经常被扣分的典型误解。
  - 正确做法: 文化适应是个体接触第二种文化后产生的变化；文化濡化是个体学习自身第一种原生文化的过程。同化仅仅是众多文化适应策略中的一种（即接纳新文化、放弃自身传承文化），而非整个文化适应的完整过程。

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