# 基因遗传（Genetic inheritance）

> IB心理学（IB Psychology） · IB Psychology 2027 First Assessment
> 来源: https://www.owlsprep.com/zh/study/ib-psychology-bio-genetic-inheritance/

人类行为可被遗传的程度（extent to which human behaviour may be inherited）

## 学习目标

- 人类行为可被遗传的程度（extent to which human behaviour may be inherited）

## 真题考频

据 OwlsPrep 对官方 CIE IB_PSYCH P1 真题的聚合（2019–2025）: **基因遗传（Genetic inheritance）** 近 7 年出现 **17 次**——占 P1 全部真题的 **7.5%**（228 题中 17 题）.

最常考形式: 论述题：Discuss（22分） (7), 简答题：Describe（9分） (6), 简答题：Outline（9分） (2), 论述题：Evaluate（22分） (1), 论述题（22分） (1).

## 核心概念（Core concept）

本核心概念探讨行为可被遗传的程度。研究者通过双生子研究（twin studies，比较同卵双生子与异卵双生子）、家系研究以及收养研究估算遗传率（heritability）。例如抑郁症约37%的遗传率数值，是针对种群层面的估计，代表该行为特征的变异中有多大比例与基因相关，并非指某一个体有37%的概率“注定”患病。基因会设定先天倾向（predispositions），之后与环境发生交互作用，还可通过表观遗传学（epigenetics）机制被环境开启或关闭。

## 核心研究（Key studies）

IB心理学考试作答必须引用已命名的研究作为支撑，请牢记以下可作为证据的研究：

**Sullivan, Neale & Kendler (2000)** — 该双生子元分析得出抑郁症的遗传率约为37%。——*量化了遗传贡献，同时剩余约63%的比例对应环境贡献*。

**Kendler et al. (2006)** — 针对瑞典双生子的研究发现，重度抑郁症（major depression）的遗传率在女性群体中为42%，高于男性群体的29%。——*说明遗传率并非固定常数，会随群体不同发生变化*。

## 评价（AO3）

**优势——分离基因与环境** —— 双生子设计与收养研究设计（adoption designs）可以让研究者估算出普通家系研究无法区分、容易混淆的遗传变异占比。

**局限——等环境假设（equal-environments assumption）** —— 双生子研究假设同卵双生子和异卵双生子所处的环境完全一致，这一假设可能会高估遗传率数值；同时遗传率是种群特异性的指标，不适用于个体层面。

## 适用范围（Scope）

> **note**
>
> 本部分聚焦行为的基因遗传，包含表观遗传学（epigenetics）内容，2027年考纲将其归入生物学取向（Biological approach）范畴。其发展层面的延伸内容，即早期经验如何开启或关闭基因，将在人类发展模块的Weaver/McGowan研究中详细讲解。

## 常见错误

- **错误做法:** 错误认知：“37%的遗传率”意味着我自身的抑郁症有37%是基因导致的。
  - 原因: 这是IB心理学考试中经常会被扣分的典型误解。
  - 正确做法: 遗传率描述的是种群范围内的性状变异情况，并非单一个体内某性状的遗传占比，也不代表该性状的可改变程度。

---

来自 [OwlsPrep](https://www.owlsprep.com) —— A-Level / IB / AP / IGCSE 免费学习指南，依据官方考纲编写。原页面：https://www.owlsprep.com/zh/study/ib-psychology-bio-genetic-inheritance/