学习指南

离散型与连续型数据类型

IB 数学:应用与解释 SL· 15 分钟阅读

1. 离散型数据的定义★☆☆☆☆⏱ 5 min

📘 定义

离散型数据

仅能取特定、独立值的数值数据,不同取值之间无法拆分。离散型数据几乎都是计数得到,而非测量得到。

例:

班级学生人数、一场比赛的进球数

离散型数据通过计数得到,因此只能取不同的独立值。大多数离散型数据无法取分数值:例如,一个家庭不可能有2.7个孩子。

📐 例题

将数据集「每日接收到的电话数量」分类为离散型或连续型。

  1. 1

    检查数据的收集方式:电话数量是计数得到,不是测量得到。

  2. 2

    电话数量只能是整数(0、1、2……)——你不可能接到1.5个电话。

  3. 3

    结论:该数据是离散型。

Exam tip:

判断离散型数据最简单的方法:如果是计数得到的,几乎肯定是离散型。

2. 连续型数据的定义★☆☆☆☆⏱ 6 min

📘 定义

连续型数据

在给定范围内可以取任意值的数值数据。连续型数据通过测量得到而非计数,任意两个整数之间都有无限个可能的取值。

例:

成年人身高、完成考试所用时间、苹果重量

连续型数据的精度仅受测量工具的限制。一个人的身高可以是175 cm、175.2 cm、175.24 cm,以此类推——测量精度没有上限。

📐 例题

将数据集「学生跑完100米所用的时间」分类为离散型或连续型。

  1. 1

    检查数据的收集方式:跑步时间是用秒表测量得到,不是计数得到。

  2. 2

    时间可以取10秒到30秒之间的任意值,哪怕在12秒到13秒之间也有无限个可能的取值。

  3. 3

    结论:该数据是连续型。

3. 边界情况与合适的表示方法★★☆☆☆⏱ 10 min

有些数据类型看起来模棱两可,但IB考试对分类有明确的约定。最常见的难点边界情况是金钱、年龄和鞋码。

  • 离散型数据通常用以下方式表示:条形图(柱间有间隙)、点图、离散频率表

  • 连续型数据通常用以下方式表示:直方图(柱间无间隙)、箱线图、累积频率图和散点图

📐 例题

一项调查将受访者的年龄四舍五入到整数年份。按照IB的要求,这是离散型还是连续型?

  1. 1

    年龄本质上是可以取任意值的测量量,哪怕报告时被四舍五入为整数。

  2. 2

    IB的约定将年龄归类为连续型,无论发布的数据集中是否进行了舍入。

  3. 3

    结论:年龄是连续型。

✓ 快速检测

测试你的分类能力:

  1. 以下哪项是离散型数据?

    • 一座桥的长度

    • 一座城市的桥梁数量

    • 一座桥的平均温度

    • 一座桥的重量

    显示答案
    The number of bridges in a city

    正确!桥梁数量是计数得到,因此是离散型。

  2. 鞋码(英码6、6.5、7等)被归类为:

    • 离散型

    • 连续型

    显示答案
    Discrete

    正确!鞋码只能取特定的独立值,因此是离散型。

4. 常见陷阱

错误做法:

因为年龄按整数年份报告就将其归类为离散型

原因:

年龄本质上是连续测量量,在IB考试中舍入不会改变它的类型

正确做法:

始终将年龄归类为连续型

错误做法:

因为有分这个单位就将所有金钱值都归类为离散型

原因:

考试将大多数金额(价格、收入)视为连续型,只有硬币/纸币的数量是离散型

正确做法:

除非明确是计数货币单位,否则将金额归类为连续型

错误做法:

认为所有取整数的数据都是离散型

原因:

取整数值的数据也可以是连续型:例如180cm的身高仍然是连续测量量

正确做法:

始终检查变量是计数还是测量得到,不要只看给出的数值

错误做法:

为离散型数据使用无间隙的直方图

原因:

离散型数据需要柱间间隙来体现独立值,直方图是用于连续型数据的

正确做法:

离散型数据使用带间隙的条形图,连续型数据使用直方图

5. 速查表

数据类型

收集方式

常见例子

合适的图表

离散型

计数

物品数量、鞋码、进球数

条形图(带间隙)、点图

连续型

测量

身高、时间、年龄、价格、重量

直方图、箱线图、累积频率

真题中的出现

AI 根据考纲规律估算的考点位置,请对照官方真题核实准确性。仅作复习重点参考。

  • 2021 · 1

    1分分类题

  • 2023 · 2

    数据处理题的一部分

下一步

理解离散型和连续型数据是IB AI SL中所有后续统计主题的基础。几乎每道统计考题都要求正确分类,从绘制合适的图表到计算集中趋势和离散程度的度量。这种分类也是概率分布研究的基础,而概率分布是本课程后续统计推断和假设检验的基础。掌握这个基本区别可以帮助避免整张试卷中累积起来的简单1-2分错误。