学习指南

非直角三角形的正弦定理、余弦定理

IB 数学 AI SL· 5 分钟阅读

1. 正弦定理★★☆☆☆⏱ 15 min

📘 定义

正弦定理

For triangle , with side opposite angle , opposite , opposite :

将任意三角形的边与其对角的正弦联系起来,当你已知一组对边对角时,可以用来求未知量。

例:

已知两个角和一条边时,求未知边

asinA=bsinB=csinC\frac{a}{\sin A} = \frac{b}{\sin B} = \frac{c}{\sin C}
📐 例题

在三角形中, cm。求边的长度。

  1. 1

    写出已知量和未知量对应的正弦定理:

  2. 2
    asinA=bsinB\frac{a}{\sin A} = \frac{b}{\sin B}
  3. 3

    将已知值代入公式:

  4. 4
    8sin40=bsin60\frac{8}{\sin 40^\circ} = \frac{b}{\sin 60^\circ}
  5. 5

    整理公式以分离出

  6. 6
    b=8sin60sin40b = \frac{8 \sin 60^\circ}{\sin 40^\circ}
  7. 7

    计算的值,保留3位有效数字:

  8. 8
    b8×0.86600.642810.8 cmb \approx \frac{8 \times 0.8660}{0.6428} \approx 10.8 \text{ cm}

2. 余弦定理★★★☆☆⏱ 20 min

📘 定义

余弦定理

For triangle , with side opposite angle :

关联任意三角形的三条边和一个角,适用于所有三角形,无论是直角还是非直角。整理后可以在已知三边时求角。

例:

已知两边和它们的夹角时,求未知边

a2=b2+c22bccosAa^2 = b^2 + c^2 - 2bc \cos A

当已知三边求未知角时,整理余弦定理分离出余弦项:

cosA=b2+c2a22bc\cos A = \frac{b^2 + c^2 - a^2}{2bc}
📐 例题

在三角形中, cm, cm,处的角度为。求的长度。

  1. 1

    标记三角形:对着角,因此设

  2. 2

    应用余弦定理求边

  3. 3
    a2=92+722(9)(7)cos35a^2 = 9^2 + 7^2 - 2(9)(7) \cos 35^\circ
  4. 4

    计算右侧的值:

  5. 5
    a2=81+49126×0.819226.78a^2 = 81 + 49 - 126 \times 0.8192 \approx 26.78
  6. 6

    开平方得到,保留2位小数:

  7. 7
    a=26.785.17 cma = \sqrt{26.78} \approx 5.17 \text{ cm}

3. 选择正确的定理★★★☆☆⏱ 20 min

快速选择正确的定理能在考试中节省时间,避免不必要的错误。下表根据你得到的已知信息总结了何时使用每个定理:

已知信息

应使用的定理

两个角 + 一条边 (AAS/ASA)

正弦定理

两条边 + 非夹角 (SSA)

正弦定理(检查歧义情况)

两条边 + 夹角 (SAS)

余弦定理(求边)

三条边 (SSS)

余弦定理(求角)

📐 例题

一个三角形的边长分别为5 cm、7 cm和8 cm。求最大角的大小。

  1. 1

    最大角对着最长边,因此设 cm(对着我们要求的角

  2. 2

    我们已知三边,因此使用整理后的余弦定理求角:

  3. 3
    cosA=b2+c2a22bc\cos A = \frac{b^2 + c^2 - a^2}{2bc}
  4. 4

    代入值

  5. 5
    cosA=52+72822(5)(7)=25+496470=10700.1429\cos A = \frac{5^2 + 7^2 - 8^2}{2(5)(7)} = \frac{25 + 49 - 64}{70} = \frac{10}{70} \approx 0.1429
  6. 6

    使用反余弦计算角度:

  7. 7
    A=arccos(0.1429)81.8A = \arccos(0.1429) \approx 81.8^\circ

Exam tip:

开始计算前,一定要画出并标记你的三角形,避免弄混对边和对角。

4. 常见陷阱

错误做法:

忘记检查SSA正弦定理问题的歧义情况

原因:

0°到180°之间的两个角可以有相同的正弦值,因此会得到两个有效的三角形

正确做法:

计算第二个可能的角度为 ,检查角度和是否小于180°,如果有效则保留两个解

错误做法:

应用定理时弄混对边和对角

原因:

正弦定理和余弦定理始终将边与其对角配对,交换会得到错误结果

正确做法:

代入数值到公式前,清晰标记三角形,让边 对着角

错误做法:

在非直角三角形中使用勾股定理

原因:

勾股定理仅适用于直角三角形,在非直角三角形中总会得到错误结果

正确做法:

对于任何未确认是直角三角形的三角形,始终使用正弦定理或余弦定理

错误做法:

已知三边(SSS)求角时使用正弦定理

原因:

正弦定理需要已知一组对边对角,当所有角都未知时你没有这个条件

正确做法:

使用整理后的余弦定理求第一个角(通常是最长边对的最大角)

5. 速查表

已知信息/定理

公式/注意事项

AAS/ASA(2角+1边)

正弦定理

SSA(2边+非夹角)

正弦定理,检查歧义情况

SAS(2边+夹角)

余弦定理(求边)

SSS(3边)

余弦定理(求角)

正弦定理

余弦定理(求边)

余弦定理(求角)

真题中的出现

AI 根据考纲规律估算的考点位置,请对照官方真题核实准确性。仅作复习重点参考。

  • 2022 · 1

    求非直角三角形中的未知边

  • 2023 · 2

    已知三边计算未知角

深入阅读

下一步

现在你已经可以对非直角三角形应用正弦定理和余弦定理,你已经掌握了IB AI SL中解决大多数三角形问题的基础技能。这些定理经常用于方位角、导航、面积计算和实际建模问题,这些问题在试卷1和试卷2中都会出现。快速正确选择定理对于拿高分至关重要,因为这类问题通常考察你识别使用哪个工具的能力。接下来,你将拓展这些技能来求非直角三角形的面积,然后应用所有三角形概念解决实际方位角问题。