学习指南

二项式定理

IB 数学分析与方法 HL· Topic 1: Number & Algebra· 5 分钟阅读

1. 二项式定理基础与二项式系数★★☆☆☆⏱ 15 min

📘 定义

二项式定理

(a+b)n,nZ+(a + b)^n, n \in \mathbb{Z}^+

对于任意正整数的展开式是、形式为的各项之和。

例:

For ,

📐 例题

使用组合公式和帕斯卡三角形分别计算

  1. 1

    回忆二项式系数的组合公式:

  2. 2
    (nk)=n!k!(nk)!\binom{n}{k} = \frac{n!}{k!(n-k)!}
  3. 3

    代入

  4. 4
    (52)=5!2!3!=1202×6=10\binom{5}{2} = \frac{5!}{2! 3!} = \frac{120}{2 \times 6} = 10
  5. 5

    对于帕斯卡三角形,从开始计数的第5行是。索引2处的数值为10,与公式计算结果一致。

Exam tip:

始终可以通过快速检查验证:任意一项中的指数和一定等于,能帮你快速发现错误。

2. 展开完整的二项式表达式★★★☆☆⏱ 20 min

对于较小的,帕斯卡三角形可以快速给出系数;对于较大的,组合公式更可靠。展开时一定要注意负项的符号。

📐 例题

完整展开

  1. 1

    确定对应的二项式系数为

  2. 2

    分别计算每一项:

  3. 3
    k=0:1(2x)4(3y)0=16x4k=0: 1(2x)^4(-3y)^0 = 16x^4
  4. 4
    k=1:4(2x)3(3y)1=96x3yk=1: 4(2x)^3(-3y)^1 = -96x^3y
  5. 5
    k=2:6(2x)2(3y)2=216x2y2k=2: 6(2x)^2(-3y)^2 = 216x^2y^2
  6. 6
    k=3:4(2x)1(3y)3=216xy3k=3: 4(2x)^1(-3y)^3 = -216xy^3
  7. 7
    k=4:1(2x)0(3y)4=81y4k=4: 1(2x)^0(-3y)^4 = 81y^4
  8. 8

    合并所有项得到完整展开式:

  9. 9
    (2x3y)4=16x496x3y+216x2y2216xy3+81y4(2x - 3y)^4 = 16x^4 - 96x^3y + 216x^2y^2 - 216xy^3 + 81y^4
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的系数是多少?

  1. 的系数是多少?

    • 10

    • 40

    • 80

    • 20

    显示答案
    40

    该项为,因此系数为40。

3. 求特定项或系数★★★☆☆⏱ 20 min

IB考试中的大多数题目不要求完整展开,而是要求特定次幂的系数或常数项,我们可以通过通项公式直接求出,无需展开全部。

📘 定义

通项

展开式中第项为,其中的取值范围是从

📐 例题

展开式中的常数项。

  1. 1

    写出该展开式的通项:

  2. 2
    Tk+1=(6k)(x2)6k(2x)kT_{k+1} = \binom{6}{k} (x^2)^{6 - k} \left(\frac{2}{x}\right)^k
  3. 3

    化简的指数:

  4. 4
    exponent=2(6k)k=123k\text{exponent} = 2(6 - k) - k = 12 - 3k
  5. 5

    我们要求常数项,因此将的指数设为0:

  6. 6
    123k=0    k=412 - 3k = 0 \implies k = 4
  7. 7

    回代计算常数项:

  8. 8
    T5=(64)(x2)2(2x)4=15×x4×16x4=240T_5 = \binom{6}{4} (x^2)^2 \left(\frac{2}{x}\right)^4 = 15 \times x^4 \times \frac{16}{x^4} = 240

Exam tip:

项数是,不是。如果题目要求第5项,你应该用,而不是

4. 近似计算应用★★★★☆⏱ 15 min

非常小时,二项式定理常被用于近似计算形式的值,此时高次项可以忽略不计。

📐 例题

使用二项式定理近似计算,结果保留三位小数。

  1. 1

    改写为,因此我们展开

  2. 2
    k=0:1(1)8(0.02)0=1k=0: 1(1)^8(0.02)^0 = 1
  3. 3
    k=1:8(1)7(0.02)1=0.16k=1: 8(1)^7(0.02)^1 = 0.16
  4. 4
    k=2:28(1)6(0.02)2=0.0112k=2: 28(1)^6(0.02)^2 = 0.0112
  5. 5
    k=3:56(1)5(0.02)3=0.000448k=3: 56(1)^5(0.02)^3 = 0.000448
  6. 6

    对应的项小于0.000001,对于保留三位小数的精度要求可以忽略。将各项相加:

  7. 7
    1+0.16+0.0112+0.000448=1.1716481.1721 + 0.16 + 0.0112 + 0.000448 = 1.171648 \approx 1.172

5. 常见陷阱

错误做法:

展开时忘记添加负号,错误地将当作正数处理。

原因:

这会导致展开式中交替项的符号错误。

正确做法:

始终将写成,那么会自动给出正确的符号。

错误做法:

求第5项时取,而不是

原因:

通项中第一项对应,不是

正确做法:

记住是第项:用项数减1得到

错误做法:

错误化简指数,例如将错误计算为,而不是

原因:

错误应用幂的乘方法则会得到错误的和错误的系数。

正确做法:

始终逐步写出指数化简过程,记住

错误做法:

对非正整数使用有限二项式公式。

原因:

混淆了正整数二项式定理和无限广义二项式级数。

正确做法:

仅当是正整数时使用的求和公式,其他指数使用广义二项式级数。

6. 速查表

概念

公式/法则

二项式定理

二项式系数

通项

, → 第一项

常数项

的指数 = 0,求解

真题中的出现

AI 根据考纲规律估算的考点位置,请对照官方真题核实准确性。仅作复习重点参考。

  • 2025 · 1

    求x^5的系数

  • 2024 · 2

    近似计算(1.03)^7

  • 2023 · 1

    求展开式中的常数项

深入阅读

下一步

掌握正整数指数的二项式定理是学习组合数学、概率和非整数指数广义二项式级数的基础,后者常用于微积分和级数中的近似计算问题。IB考试中该主题经常与组合结合考查计数问题。在掌握本知识点后,你可以进一步学习建立在二项式核心概念基础上的代数和级数主题。