单元总览
宏观经济学
IB 经济学 HL· 6 分钟阅读 📊 占IB经济学HL考试总成绩的25-30%
1. 单元概览
宏观经济学研究整个国民经济的整体情况，而非单个消费者和企业的行为。我们首先定义政府追求的核心目标，随后构建支撑所有宏观经济分析的基础总需求-总供给（AD-AS）模型。
在探讨了均衡和核心经济结果（经济增长、失业、通胀）之后，我们研究不同类型的政策如何用于实现宏观经济目标，随后进入仅HL要求的主题，包括菲利普斯曲线、定量分析和政策权衡评估。
本单元包含以下核心主题和仅HL要求的子主题：
宏观经济目标
学习四大核心宏观经济目标及其衡量方法。
★⏱ 5 min
总需求
理解总需求的构成以及导致AD曲线移动的因素。
★★⏱ 6 min
总供给
区分短期总供给和长期总供给，以及它们移动的决定因素。
★★⏱ 6 min
宏观经济均衡
探究AD和AS如何相互作用决定均衡产出和价格水平。
★★⏱ 7 min
经济增长
分析短期和长期经济增长的原因、收益与成本。
★★⏱ 6 min
失业与就业
研究失业的类型、原因以及对经济的影响。
★★⏱ 6 min
通胀与通缩
理解一般价格水平持续变化的原因、类型和影响。
★★⏱ 7 min
财政政策
学习政府如何通过支出和税收影响宏观经济结果。
★★★⏱ 7 min
货币政策
探究中央银行如何调整利率和货币供给以实现政策目标。
★★★⏱ 7 min
供给侧政策
研究旨在提高经济长期生产能力的政策。
★★★⏱ 7 min
收入与财富不平等
分析收入与财富差距的原因、影响以及解决政策。
★★★⏱ 8 min
菲利普斯曲线（仅HL）
探究通胀与失业之间的短期和长期关系。
★★★★⏱ 6 min
宏观经济学定量分析（仅HL）
计算核心宏观指标、乘数效应以及AD/AS移动的影响。
★★★★⏱ 8 min
政策权衡与评估（仅HL）
评估相互冲突的目标，比较不同政策类型的有效性。
★★★★⏱ 9 min
2. 常见陷阱
错误做法:
混淆短期总供给（SRAS）和长期总供给（LRAS）曲线
原因:
混淆SRAS和LRAS会导致对经济冲击如何影响产出和价格的分析错误
正确做法:
记住LRAS在潜在产出处垂直，而SRAS由于短期工资和价格粘性呈向上倾斜
错误做法:
将所有政策都视为纯粹的需求侧政策或纯粹的供给侧政策
原因:
大多数政策同时影响总需求和总供给，这种做法会导致评估不完整
正确做法:
在评估任何政策的影响时，始终同时考虑需求侧和供给侧效应
错误做法:
将一次性相对价格上涨与通胀混淆
原因:
通胀是一般价格水平的持续上涨，并非单一商品的价格上涨
正确做法:
使用整体价格水平持续增长的定义来正确识别通胀
3. 速查表
概念/公式 | 描述 |
|---|---|
总需求等于消费、投资、政府支出和净出口之和 | |
LRAS = Potential output () | 长期总供给固定在经济的最大可持续产出水平 |
Growth rate = | 实际GDP的百分比变化衡量年度经济增长率 |
Unemployment rate = | 失业率作为活跃劳动力占比的标准计算方法 |
Inflation rate = | 消费者价格指数的百分比变化衡量通胀率 |
Budget balance = | 财政政策中政府税收收入与支出的差额 |
Short-run Phillips curve = Inverse inflation-unemployment trade-off | 这是短期的权衡关系，在长期自然失业率下会消失 |
Spending multiplier = | 仅HL要求的公式，用于计算支出变化对总产出的总影响 |
下一步
从学习所有政府政策都旨在实现的核心宏观经济目标开始本单元的学习。完成本单元所有子主题后，你将进入第四单元：国际经济学，该单元将宏观经济学原理应用于跨境贸易和金融领域。