单元总览
主题D:延续与变化
IB 生物 SL· 5 分钟阅读 📊 占考试总分的23-27%
1. 单元概览
本单元围绕两个相互关联的核心主题展开:遗传学(遗传信息在分子和生物个体层面的功能)和进化论(遗传随时间的变化如何产生适应性和生物多样性)。我们从分子层面开始,逐步讲解DNA的复制、读取和修饰过程,之后讲解性状的遗传,最后拓展到整个种群和物种层面的变化规律。
本单元包含以下子主题:
DNA复制与转录
内容涵盖DNA结构、半保留复制以及DNA转录为mRNA的过程。
★★⏱ 12 min
翻译与基因表达
讲解mRNA如何翻译为蛋白质,以及基因表达的调控方式。
★★⏱ 10 min
突变与基因技术
探讨突变的成因与影响,以及PCR、CRISPR等现代生物技术。
★★★⏱ 15 min
遗传
内容涵盖孟德尔和非孟德尔遗传模式,以及遗传杂交问题的解题方法。
★★★⏱ 18 min
自然选择
讲解自然选择的作用机制,以及支持进化论的核心证据。
★★⏱ 12 min
适应与物种形成
描述适应性如何进化,以及新物种如何通过生殖隔离形成。
★★★⏱ 11 min
进化史与生物多样性
内容涵盖生物分类,以及通过支序分类学重建进化关系的方法。
★★★★⏱ 14 min
2. 常见陷阱
错误做法:
混淆真核生物中转录和翻译的发生位置
原因:
这种常见错误很容易导致选择题和简答题失分
正确做法:
转录发生在细胞核中;翻译发生在细胞质的核糖体上
错误做法:
认为所有突变都是有害的
原因:
这种误解会影响对遗传变异(进化的原材料)的理解
正确做法:
大多数突变是中性的;只有一小部分是有害或有利的
错误做法:
混淆同源器官和同功器官
原因:
这种错误会导致支序分类学考题中进化树构建错误
正确做法:
同源器官源自共同祖先;同功器官功能相同但不源自共同祖先
3. 速查表
概念 | 核心总结 |
|---|---|
分子生物学中心法则 | DNA RNA 蛋白质 |
DNA半保留复制 | 每个新DNA分子都含有一条原始链和一条新链 |
单因子杂交基因型比 | 杂合子×杂合子的显隐性表型比为 |
自然选择的条件 | 变异、可遗传性、差异生存与繁殖 |
生物学物种定义 | 能够相互交配产生可育存活后代的类群 |
最简约支序图 | 进化特征改变次数最少的进化树最可能正确 |
碱基替换与移码突变 | 替换最多改变一个氨基酸;移码会改变下游所有氨基酸 |
下一步
你可以从DNA复制与转录这一核心分子过程开始学习本单元,这是主题D中所有遗传学和进化论概念的基础。完成本单元所有子主题的学习后,你将进入下一个主题,学习生态学和环境相互作用。
