1. 适应与适合度★★☆☆☆⏱ 4 min

适应主要分为三类：结构适应（物理特征）、生理适应（功能性代谢性状）和行为适应（提高生存繁殖的行为）。所有适应都会提高生物的适合度，适合度是衡量个体相对于种群其他成员相对繁殖成功率的指标。

Exam tip:

IB考试经常要求给出每种适应类型的一个实例，因此请为每个类别记住一个清晰的例子。

2. 核心物种概念★★★☆☆⏱ 4 min

生物学家使用多个概念来定义物种，因为没有一种方法适用于所有生物（无性生物、化石、地理隔离种群都不太符合生物学物种概念）。下表总结了SL要求的三个核心概念：

Exam tip:

物种概念比较是常见的5分拓展回答题，因此请为每个概念准备至少一个优点和一个缺点。

3. 异域物种形成★★★☆☆⏱ 3 min

当物理屏障（山脉、河流、峡谷、海洋）将一个种群分裂为两个无法杂交的群体时，就形成了地理隔离。不同的选择压力作用于每个隔离种群，导致遗传差异逐代积累。最终，种群差异变得足够大，即使屏障消失，它们也无法再杂交产生可育后代：物种形成完成。

4. 同域物种形成★★★★☆⏱ 4 min

同域物种形成的常见原因包括多倍体、时间隔离（不同繁殖季节）和行为隔离（不同交配仪式）。多倍体（拥有两套以上完整染色体组）是植物中最常见的例子：减数分裂错误产生带有额外染色体的未减数配子，可在一代内形成新的生殖隔离物种。

Exam tip:

无论异域还是同域物种形成，都一定要提到生殖隔离是任何物种形成事件最终必需的步骤。