水
IB 生物 SL· 主题A:统一性与多样性,第1单元,水· 20 分钟阅读
1. 分子结构与极性★☆☆☆☆⏱ 6 min
水的分子式为,一个氧原子与两个氢原子共价键结合。氧的电负性比氢大,因此它将共用电子拉向自己的原子核,导致分子中电荷分布不均匀。
极性分子
电荷分布不均匀的分子,形成一个带部分负电的极和一个或多个带部分正电的极。
例:
在水分子中,氧携带部分负电荷(),每个氢携带部分正电荷()。
水分子呈弯曲的分子形状(键角约104.5°),这意味着部分电荷无法抵消。这使整个分子具有极性,并允许相邻水分子之间形成氢键。
解释水的极性如何导致氢键形成。
- 1
首先,确定水分子上的部分电荷
- 2
- 3
异性电荷相吸:一个水分子中带部分负电的氧会被相邻水分子中带部分正电的氢吸引。
- 4
这种弱静电吸引力就是氢键。每个水分子最多可以与相邻水分子形成四个氢键。
Exam tip:
考试答题时务必将水的弯曲形状、极性与氢键联系起来——大多数题目都要求这种结构到功能的联系。
2. 水的重要生物学特性★★☆☆☆⏱ 8 min
水所有关键生物学特性都源于氢键。水分子之间的氢键单个来说很弱,但它们不断断裂和重新形成,因此整体效应非常显著。
性质 | 定义 | 关键生物学作用 |
|---|---|---|
内聚力 | 水分子相互粘附在一起 | 为水生生物产生表面张力;在植物中维持水柱的完整性 |
附着力 | 水分子粘附在其他极性物质上 | 使植物木质部中产生毛细作用 |
高比热容 | 改变温度需要输入大量能量 | 稳定生物体和水生栖息地的温度 |
高汽化潜热 | 液态水转变为气态需要大量能量 | 使蒸发冷却(出汗/蒸腾作用)高效 |
极性/离子溶质的优良溶剂 | 溶解大多数带电/极性分子 | 作为代谢反应和运输的介质 |
内聚力和附着力如何共同作用使水沿高大树木的木质部向上运输?
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蒸腾作用(叶片水分蒸发)对从叶片延伸到根部的水柱产生拉力。
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内聚力将整个水分子柱结合在一起:相邻水分子之间的氢键防止水柱在向上拉动时断裂。
- 3
附着力将水分子吸引到构成木质部细胞壁的极性纤维素分子上,抵消重力的向下拉力。
- 4
这些性质共同作用使水能够克服重力从根部移动到叶片,支持叶片的光合作用。
Exam tip:
不要只罗列性质——务必将每个性质与特定生物学功能联系起来才能获得满分。
3. 亲水与疏水相互作用★★☆☆☆⏱ 6 min
水的极性使其与极性物质和非极性物质的相互作用不同。这些相互作用对许多生物分子和结构(包括细胞膜)的形成至关重要。
亲水性 vs 疏水性
亲水性(喜水)物质可被水吸引,能溶于水,为极性或离子型。疏水性(憎水)物质排斥水,不溶于水,为非极性。
例:
糖和氨基酸是亲水性的;脂肪和类固醇是疏水性的。
疏水相互作用如何驱动细胞膜结构形成?
- 1
所有细胞膜都由磷脂构成,磷脂有两个区域:亲水的磷酸头部和两条疏水的脂肪酸尾部。
- 2
细胞膜处于水环境中:细胞内是水基细胞质,细胞外是细胞外液。
- 3
亲水头部被水分子吸引,因此朝向膜两侧的水环境排列。
- 4
疏水尾部避免与水接触,因此聚集在膜的内部,形成双分子层。
- 5
这种自发排列是所有细胞膜结构的基础,实现了细胞过程的区室化。
4. 常见陷阱
错误做法:
混淆内聚力和附着力
原因:
阅卷人专门考查这两个性质的区别,混淆会丢失满分
正确做法:
记住词根:*co-*表示相同(内聚力=同种分子相互粘附),*ad-*表示朝向(附着力=朝向其他不同分子)
错误做法:
将氢键称为共价键
原因:
氢键是分子间吸引力,不是原子之间共享电子的共价键
正确做法:
将氢键描述为不同分子上部分电荷之间的弱静电吸引力
错误做法:
声称冰密度大于液态水
原因:
冰中的氢键形成晶体晶格,使分子间的距离比液态水中更远
正确做法:
明确固态冰的密度小于液态水,因此冰会浮在水面上
错误做法:
认为所有生物分子都是亲水性的
原因:
许多关键生物分子(例如脂质、胆固醇)都是非极性且疏水的
正确做法:
将极性/离子型分子归为亲水性,非极性分子归为疏水性
5. 速查表
性质 | 关键生物学作用 |
|---|---|
极性弯曲结构 | 允许水分子之间形成氢键 |
内聚力 | 木质部输水,为水生生物提供表面张力 |
附着力 | 植物中的毛细作用,抵消重力 |
高比热容 | 稳定生物体和栖息地温度 |
高汽化潜热 | 实现高效蒸发冷却 |
极性/离子溶质的优良溶剂 | 代谢介质,溶质运输 |
冰密度 < 液态水密度 | 冰漂浮,冬季为水生生物隔热 |
疏水相互作用 | 推动磷脂双分子层膜形成 |
6. 常见问题
为什么水被称为通用溶剂?
水几乎可以溶解所有极性和离子型物质,这使其成为生物体内代谢反应和溶质运输的优良介质。它不能溶解脂质等非极性物质,因此“通用”这个标签从技术上来说并不准确。
真题中的出现
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下一步
水是地球上所有生命的基础分子,了解水的性质为学习其他生物分子及其在生命系统中的相互作用奠定了基础。接下来我们将探索主要类别大分子的结构和功能,从碳水化合物开始,碳水化合物的亲水特性使其成为理想的能量储存和运输物质。你在这里学到的亲水和疏水相互作用原理,对之后理解脂质结构和细胞膜组装也至关重要。
