学习指南

正态分布

Edexcel 国际A-Level 数学· S1 §6.1· 60 分钟阅读

1. 正态分布的核心性质★★☆☆☆⏱ 10 min

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📘 定义

正态分布

XN(μ,σ2)X \sim N(\mu, \sigma^2)

一种连续概率分布,具有对称的钟形曲线,以均值 为中心,离散程度由方差 决定。

例:

成年女性的身高通常被建模为 厘米。

正态曲线关于 完全对称,因此 ,对于任意正数 ,都有 。S1阶段你不需要掌握概率密度函数的公式。

📐 例题

写出正态分布曲线的两个核心性质。

  1. 1

    曲线关于均值 对称,均值两侧的概率各占一半。

  2. 2

    曲线下的总面积等于1,代表所有可能结果的总概率。

2. 标准化与概率计算★★★☆☆⏱ 15 min

✓ 计算器

📘 定义

标准正态分布

ZN(0,1)Z \sim N(0, 1)

均值为0、方差为1的正态分布,可通过公式 将任意正态变量 标准化。

的累积分布函数记为 ,其数值可在你的公式手册中查到。对于任意给定的正态变量,先将其转换为 再查表得到概率。

📐 例题

已知 ,计算 ,结果保留4位小数。

  1. 1

    首先使用标准化公式将X=54.2标准化:

  2. 2
    Z=54.2504=1.05Z = \frac{54.2 - 50}{4} = 1.05
  3. 3

    在标准正态表中查找 ,得到数值0.8531。

  4. 4

    因此 ,按要求保留4位小数。

📐 例题

已知 ,求满足 值,结果保留3位有效数字。

  1. 1

    将概率转换为 的形式:

  2. 2

    在百分点表中查找对应5%上尾概率的z值,得到1.6449。

  3. 3
    k803=1.6449\frac{k - 80}{3} = 1.6449
  4. 4
    k=80+3×1.6449=84.934784.9k = 80 + 3 \times 1.6449 = 84.9347 \approx 84.9

3. 求解未知的 $μ$ 和 $σ$★★★★☆⏱ 20 min

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考试题通常会给出关于正态变量的两个概率条件,其中 和/或 未知。你需要将这些条件转换为标准正态形式,然后求解得到的联立方程,得到未知参数。

📐 例题

随机变量 服从正态分布,已知 ,求 的值,结果保留3位有效数字。

  1. 1

    首先从标准正态表中找到对应的z值:

  2. 2
    72μσ=1.1(1)\frac{72 - \mu}{\sigma} = 1.1 \quad (1)
  3. 3
    57μσ=1.2(2)\frac{57 - \mu}{\sigma} = -1.2 \quad (2)
  4. 4

    用方程(1)减去方程(2)消去

  5. 5
    15σ=2.3    σ=152.36.52\frac{15}{\sigma} = 2.3 \implies \sigma = \frac{15}{2.3} \approx 6.52
  6. 6

    代回方程(1)求解

  7. 7
    72μ=1.1×6.527.17    μ64.872 - \mu = 1.1 \times 6.52 \approx 7.17 \implies \mu \approx 64.8
  8. 8

    将结果代回原始概率条件进行校验,确认数值与给定值匹配。

4. 完整考试题型分步解析★★★★☆⏱ 15 min

✓ 计算器

📐 例题

学生完成数学测试的时间服从正态分布,均值为 分钟,标准差为8分钟。已知20%的学生在40分钟内完成测试,求(a) 的值,(b) 用时超过60分钟完成测试的学生占比。所有结果保留3位有效数字。

  1. 1

    完成测试的用时,因此

  2. 2

    第(a)问:已知 ,从百分点表中查得对应下尾概率0.2的z值为-0.8416。

  3. 3
    40μ8=0.8416    40μ=6.7328    μ46.7\frac{40 - \mu}{8} = -0.8416 \implies 40 - \mu = -6.7328 \implies \mu \approx 46.7
  4. 4

    第(b)问:代入 计算

  5. 5
    Z=6046.781.6625Z = \frac{60 - 46.7}{8} \approx 1.6625
  6. 6

    从标准正态表中查得 ,因此

  7. 7

    转换为百分比: 的学生用时超过60分钟。

5. 常见陷阱

错误做法:

在标准化公式中使用方差 而不是标准差

原因:

正态分布的记法 将方差作为第二个参数,学生经常混淆方差和标准差。

正确做法:

在代入 公式之前,务必先对给定的方差开平方。

错误做法:

S1题目中对 表格的数值做插值计算

原因:

Edexcel明确规定S1阶段不要求插值,使用最接近的表格值即可得满分。

正确做法:

使用最接近的表格 值,逆正态计算时使用百分点表。

错误做法:

处理小于0.5的下尾概率时忘记使用对称性

原因:

标准正态表只列出正z值,因此负z值需要使用性质

正确做法:

概率小于0.5时使用负z值,应用对称性规则查表。

错误做法:

建立求解未知 的方程时z值符号错误

原因:

如果X值小于均值,对应的z值为负,学生经常误写为正值。

正确做法:

检查给定的X值是大于还是小于预期均值,确保z值的符号和该关系匹配。

错误做法:

过早对中间计算结果取整

原因:

过早取整会导致最终答案不准确,在考试中丢失精度分。

正确做法:

所有中间z值和计算过程至少保留4位小数,仅在最终答案处按要求保留3位有效数字或4位小数。

6. 速查表

任务

公式 / 方法

考试注意事项

计算

,查表得到

最终概率保留4位小数

计算

利用对称性处理左右尾概率

已知

从百分点表查z值,

时使用负z值

求解未知

建立两个标准正态方程,联立求解

代回结果进行校验

标准记法

第二个参数是方差,不是标准差

7. 常见问题

我需要背诵正态分布的概率密度函数吗?

不需要,Edexcel IAL S1不考察正态分布的概率密度函数,你只需要使用提供的累积分布函数表格进行运算即可。

我需要从Φ(z)表格中做插值计算吗?

不需要,Edexcel明确规定S1阶段不要求插值。使用最接近的表格值即可,逆运算时使用百分点表。

深入阅读

下一步

在掌握Edexcel IAL S1的正态分布内容后,你可以开始练习完整的真题来巩固技能。注意正态分布对二项/泊松分布的近似、正态变量的线性组合不属于S1大纲内容,将在后续S2和S3单元分别讲解。确保你能熟练使用Edexcel统计表格且不做插值,这是IAS考试的明确要求。标准化和联立方程的所有步骤都要写全,拿到全部步骤分。