学习指南

复数

CIE A-Level 数学· 20 分钟阅读

1. 定义与基本表示★★☆☆☆⏱ 5 min

📘 定义

复数

z=x+iyz = x + iy

形式为的数,其中,且是实部,是虚部。

例:

对于,$ \text{Re}(z) = 3 \text{Im}(z) = -2$。

复数可以在阿根图上表示为点:阿根图是一个坐标平面,横轴为实轴,纵轴为虚轴。

📐 例题

在阿根图上画出,并写出$ \text{Re}(z_1) \text{Im}(z_2)$。

  1. 1

    从直角坐标形式提取坐标:的实部为2,虚部为3,因此对应点

  2. 2

    对于,实部为,虚部为,因此对应点

  3. 3

    在网格上画出两个点,x轴标注为'实轴',y轴标注为'虚轴'。

  4. 4

    最终答案:$ \text{Re}(z_1) = 2 \text{Im}(z_2) = -4$。

Exam tip:

绘制阿根图时,务必清晰标注坐标轴和点,以获得全部方法分。

2. 复数的运算★★★☆☆⏱ 7 min

复数的加减法遵循简单规则:实部和虚部分别相加/相减。乘法与二项式展开方法相同,再用化简。

📘 定义

复共轭

or

对于,共轭复数为,通过改变虚部的符号得到。核心性质为,是一个实数。

例:

的共轭复数是

计算两个复数的除法时,将分子分母同乘以分母的共轭复数,使分母变为实数。

📐 例题

化简为直角坐标形式

  1. 1

    分母的共轭复数是。将分子分母同乘以该共轭复数:

  2. 2
    (3+2i)(1+4i)(14i)(1+4i)\frac{(3 + 2i)(1 + 4i)}{(1 - 4i)(1 + 4i)}
  3. 3

    用平方差公式展开分母:

  4. 4
    (1)2(4i)2=116i2=116(1)=17(1)^2 - (4i)^2 = 1 - 16i^2 = 1 - 16(-1) = 17
  5. 5

    展开分子:

  6. 6
    3(1)+3(4i)+2i(1)+2i(4i)=3+12i+2i+8i2=3+14i8=5+14i3(1) + 3(4i) + 2i(1) + 2i(4i) = 3 + 12i + 2i + 8i^2 = 3 + 14i - 8 = -5 + 14i
  7. 7

    化简得到直角坐标形式:

  8. 8
    5+14i17=517+1417i\frac{-5 + 14i}{17} = -\frac{5}{17} + \frac{14}{17}i

3. 复数的平方根★★★☆☆⏱ 6 min

每个非零复数都恰好有两个平方根。要用直角坐标形式求,令,展开后比较实部和虚部,得到两个联立方程。

📘 定义

通过比较实部虚部求平方根

(x+iy)2=a+ib(x+iy)^2 = a + ib

展开得。比较实部与虚部:。对实数求解这组方程;两个解互为相反数。

例:

对于

📐 例题

的两个平方根,每个都以形式给出。

  1. 1

    ,其中为实数。两边平方:

  2. 2
    (x+iy)2=x2y2+2xyi=5+12i(x+iy)^2 = x^2 - y^2 + 2xyi = 5 + 12i
  3. 3

    比较实部与虚部,列出两个方程:

  4. 4
    x2y2=5,2xy=12x^2 - y^2 = 5, \qquad 2xy = 12
  5. 5

    由第二个方程得。代入第一个方程:

  6. 6
    x236x2=5    x45x236=0x^2 - \frac{36}{x^2} = 5 \implies x^4 - 5x^2 - 36 = 0
  7. 7

    这是关于的二次方程:。因为是实数,所以,即

  8. 8

    时:。当时:

  9. 9

    两个平方根为,即

Exam tip:

保持为实数:舍去任何使为负的解。利用来确定相对于的符号,可以避免多余的答案。

4. 模与主辐角★★★★☆⏱ 6 min

任意非零复数都可以用模(到原点的距离)和辐角(与正实轴的夹角)描述。在CIE考试中,主辐角定义在范围内。

📘 定义

模与辐角

(模),(辐角)

对于,且。必须根据复数所在象限调整角度。

📐 例题

的模和主辐角,结果以弧度表示。

  1. 1

    确定(实部),(虚部)。

  2. 2

    计算模:

  3. 3
    z=(1)2+(3)2=1+3=2|z| = \sqrt{(-1)^2 + (\sqrt{3})^2} = \sqrt{1 + 3} = 2
  4. 4

    求参考角:,因此参考角为

  5. 5

    检查象限:,因此位于第二象限。

  6. 6
    arg(z)=ππ3=2π3\arg(z) = \pi - \frac{\pi}{3} = \frac{2\pi}{3}
  7. 7

    最终答案:,符合主辐角的范围要求。

Exam tip:

绝对不要直接把计算器输出的作为辐角。务必根据正确象限调整。

5. 模-辐角(极坐标)形式★★★★☆⏱ 7 min

除了,复数还可以用它的模和辐角来表示。这种模-辐角(极坐标)形式使乘法和除法变得特别简单。

📘 定义

模-辐角(极坐标)与指数形式

z=r(cosθ+isinθ)=reiθz = r(\cos\theta + i\sin\theta) = re^{i\theta}

其中取主值范围。指数形式是同一个数的等价记法,其中

例:

在极坐标形式下,相乘时模相乘、辐角相加,而相除时模相除、辐角相减。这比展开括号快得多。

📘 定义

极坐标形式下的乘法与除法

。相加或相减后,用调整结果,使其落在内。

例:

,则,调整为

📐 例题

。求的模-辐角形式。

  1. 1

    求乘积时,模相乘、辐角相加:

  2. 2
    z1z2=2×3=6,arg(z1z2)=π3+π4=7π12|z_1 z_2| = 2 \times 3 = 6, \qquad \arg(z_1 z_2) = \frac{\pi}{3} + \frac{\pi}{4} = \frac{7\pi}{12}
  3. 3
    z1z2=6(cos7π12+isin7π12)z_1 z_2 = 6\left(\cos\frac{7\pi}{12} + i\sin\frac{7\pi}{12}\right)
  4. 4

    求商时,模相除、辐角相减:

  5. 5
    z1z2=23,arg ⁣(z1z2)=π3π4=π12\left|\frac{z_1}{z_2}\right| = \frac{2}{3}, \qquad \arg\!\left(\frac{z_1}{z_2}\right) = \frac{\pi}{3} - \frac{\pi}{4} = \frac{\pi}{12}
  6. 6
    z1z2=23(cosπ12+isinπ12)\frac{z_1}{z_2} = \frac{2}{3}\left(\cos\frac{\pi}{12} + i\sin\frac{\pi}{12}\right)
  7. 7

    两个辐角都已落在内,因此无需调整。

Exam tip:

辐角相加或相减后,务必先把结果调整回主值范围,再写出最终辐角。

6. 阿根图上的几何意义★★★☆☆⏱ 5 min

复数的每种代数运算在阿根图上都有清晰的几何意义,这有助于你形象化并检验答案。

📘 定义

几何解释

共轭 把点关于实轴作反射。加法 是向量加法(平行四边形法则)。乘以 会把模放大倍,并绕原点旋转

例:

乘以(模为1,辐角为)会把一个点绕原点逆时针旋转,而不改变它到原点的距离。

📐 例题

表示。从几何角度描述表示(i) 和(ii) 的点,并给出各自的直角坐标形式。

  1. 1

    (i) 。从几何上看,这是关于实轴的反射:实部不变,虚部变号。

  2. 2

    (ii) 乘以会把绕原点逆时针旋转(90°),且因为保持不变。

  3. 3
    iz=i(3+i)=3i+i2=1+3iiz = i(3 + i) = 3i + i^2 = -1 + 3i
  4. 4

    验证旋转:对应,这的确是绕原点逆时针转

7. 阿根图上的轨迹★★★★☆⏱ 7 min

轨迹是满足给定条件的所有点的集合。三种标准条件在3号卷中反复出现,每种都对应一个简单的几何图形。记,并把理解为到定点的距离。

📘 定义

三种标准轨迹

圆: 是以为圆心、为半径的圆。垂直平分线: 是连接的线段的垂直平分线(到距离相等的所有点)。半直线: 是从出发的射线(半直线)——端点不包含在内——与正实轴方向成角。

例:

是以点为圆心、半径为3的圆。

换成不等号就得到一个区域。例如,是圆内部的开圆盘(不含边界),而则包含边界圆。

📐 例题

描述并画出由下列条件给出的的轨迹:(a) ,(b) ,(c)

  1. 1

    (a) 这是到距离为4的所有点,是以为圆心、半径为4的

  2. 2

    (b) 把它写成:到(点)和(点)距离相等的点。这是连接的线段的垂直平分线

  3. 3

    (c) 使的辐角为的点。这是从点(端点开)出发、与正实轴成、向右上方延伸的半直线

  4. 4

    在阿根图上:为(a)画圆,为(b)画笔直的垂直平分线,为(c)从画射线,并用空心圆标出不包含的起点。

Exam tip:

始终把理解为'到点的距离'。对于,先改写成,才能读出正确的圆心或定点。

8. 复共轭根定理★★★☆☆⏱ 5 min

当多项式的所有系数都是实数时,任何复根的共轭复数也一定是该多项式的根。这个性质让我们在仅知道一个复根的情况下,就能求出未知根并构造多项式。

📘 定义

复共轭根定理

如果是实系数多项式,且的根,那么它的共轭也是根。

📐 例题

一个实系数二次方程有一个根为,求该二次方程。

  1. 1

    根据共轭根定理,第二个根是的共轭,即

  2. 2

    计算根的和:

  3. 3

    用平方差公式计算根的积:

  4. 4
    (23i)(2+3i)=22(3i)2=4(9)=13(2 - 3i)(2 + 3i) = 2^2 - (3i)^2 = 4 - (-9) = 13
  5. 5

    对于二次方程,代入数值:

  6. 6
    x24x+13=0x^2 - 4x + 13 = 0

9. 常见陷阱

错误做法:

错误认为,推导为,因此

原因:

法则仅适用于非负实数,因此这种扩展是不成立的。

正确做法:

始终直接使用定义,不要将实数的根式法则扩展到负数。

错误做法:

直接写出,没有根据象限调整

原因:

的输出范围仅在之间,因此对于第二和第三象限的复数会得到错误角度。

正确做法:

务必检查复数所在象限,根据需要加减得到主辐角。

错误做法:

做复数除法时,只将分子乘以分母的共轭复数

原因:

这会改变分数的值,导致错误结果。

正确做法:

始终将分子分母同乘以共轭复数,保持分数值不变。

错误做法:

对复系数多项式使用共轭根定理

原因:

该定理仅在多项式所有系数都是实数时成立。

正确做法:

仅当题目明确说明多项式是实系数时,才使用共轭根定理。

错误做法:

只给出复数的一个平方根,或保留使为负的解。

原因:

每个非零复数都恰好有两个平方根,且必须为实数,因此为负时没有实数解。

正确做法:

对实数求解,舍去非实数解,并给出两个根

错误做法:

辐角相加或相减后,让落在之外。

原因:

两个主辐角的和或差可能落在主值范围之外,从而不再是主辐角。

正确做法:

相加或相减后,按需加减,把辐角调整回

错误做法:

画成过的整条直线,或把点本身包含在内。

原因:

辐角只固定了从出发的一个方向,因此只有一条射线符合;且无定义,所以不包含。

正确做法:

出发画一条夹角为的半直线,用空心圆标出端点,且不要画相反方向

10. 速查表

性质

对于的运算法则

加法

减法

乘法

除法

共轭

(始终为实数)

辐角

,按象限调整,

极坐标形式

极坐标乘法

极坐标除法

平方根

:解;两根

轨迹:圆

:以为圆心、为半径的圆

轨迹:垂直平分线

的垂直平分线

轨迹:半直线

:从(不含)出发、夹角的半直线

共轭根定理

实系数多项式的复根以共轭对形式出现

下一步

本小节现已涵盖CIE 9709 3号卷所考查的全部复数技能:直角坐标运算,模、辐角与共轭,平方根,模-辐角(极坐标)与指数形式及其乘除法,这些运算的几何意义,以及阿根图上的轨迹。(棣莫弗定理和复数的次方根不属于9709考纲——它们属于进阶数学9231。)复数经常出现在与多项式和三角学结合的考题中,因此扎实掌握本小节每一部分对在3号卷中取得高分至关重要。