学习指南

二次式

CIE A-Level 数学· 15 分钟阅读

1. 二次表达式的形式★☆☆☆☆⏱ 4 min

📘 定义

二次表达式

ax2+bx+c,a0ax^2 + bx + c, \quad a \neq 0

单变量二次多项式,其中为常数,首项系数不为零。

例:

是二次表达式;是一次式,因此不是二次表达式。

二次表达式可以写成三种常用形式,每种适用于不同场景:

  • 一般式:,用于展开和计算判别式

  • 因式分解式:,用于确定根和求解方程

  • 配方式:,用于求抛物线的顶点(转折点)

📐 例题

改写为配方式

  1. 1

    将前两项提出首项系数:

    2(x24x)+32\left(x^2 - 4x\right) + 3
  2. 2

    通过加减x系数一半的平方,在括号内完成配方:

    2[(x24x+4)4]+32\left[(x^2 -4x + 4) -4\right] + 3
  3. 3

    展开常数项并化简:

    2(x2)28+3=2(x2)252(x-2)^2 - 8 + 3 = 2(x-2)^2 - 5

2. 求解二次方程★★☆☆☆⏱ 5 min

二次方程的形式为,其中。共有三种标准求解方法,各适用于不同场景。

方法对比

根据题目和二次式的形式选择求解方法:

因式分解法

整理为的形式,分解为两个一次因式的乘积,令每个因式等于零求解

+ 优点: 对于有整数根的简单二次方程求解速度快

− 缺点: 仅适用于可因式分解的二次方程

求根公式法

代入公式

+ 优点: 适用于所有二次方程

− 缺点: 代入时容易出现符号错误

配方法

整理为配方式,分离平方项后对两边开平方

+ 优点: 适用于非计算器的带根号答案

− 缺点: 比其他方法需要更多代数步骤

📐 例题

用求根公式法求解

  1. 1

    确定带正确符号的

    a=2,b=5,c=3a=2, \quad b=-5, \quad c=-3
  2. 2

    代入求根公式:

    x=(5)±(5)24(2)(3)2(2)x = \frac{-(-5) \pm \sqrt{(-5)^2 - 4(2)(-3)}}{2(2)}
  3. 3

    化简根号下的表达式:

    x=5±25+244=5±74x = \frac{5 \pm \sqrt{25 + 24}}{4} = \frac{5 \pm 7}{4}
  4. 4

    计算两个根:

    x=3orx=12x = 3 \quad \text{or} \quad x = -\frac{1}{2}

3. 判别式与根的性质★★☆☆☆⏱ 3 min

📘 定义

判别式

Δ=b24ac\Delta = b^2 - 4ac

由二次方程系数计算得到的值,可用于判断不同实根的数量和类型。

例:

对于

  • :两个不同的实根

  • :一个相等的重实根

  • :无实根(P1不要求进一步讨论)

📐 例题

有两个不同实根时的取值范围

  1. 1

    要有两个不同实根,需要满足

    Δ=(2k)24(1)(9)=4k236\Delta = (2k)^2 - 4(1)(9) = 4k^2 - 36
  2. 2

    令判别式大于零并化简:

    4k236>0    k29>0    (k3)(k+3)>04k^2 - 36 > 0 \implies k^2 - 9 > 0 \implies (k-3)(k+3) > 0
  3. 3

    求解不等式得到最终范围:

    k<3ork>3k < -3 \quad \text{or} \quad k > 3

4. 求解二次不等式★★★☆☆⏱ 4 min

求解二次不等式可遵循以下结构化方法:

  1. 整理不等式,使所有项移到一侧,另一侧为0

  2. 求出对应二次方程的根

  3. 根据首项系数的符号判断抛物线开口向上(,U型)还是开口向下(,n型)

  4. 从图像中读取解集:对应图像在x轴上方的区域,对应图像在x轴下方的区域

📐 例题

求解不等式

  1. 1

    不等式已经整理好,因式分解求根:

    2x2x3=(2x3)(x+1)=0    x=32,x=12x^2 -x -3 = (2x -3)(x +1) = 0 \implies x = \frac{3}{2}, \quad x = -1
  2. 2

    对于开口向上的U型抛物线,不等式的解在两根之外

  3. 3

    写出最终解:

    x<1orx>32x < -1 \quad \text{or} \quad x > \frac{3}{2}

5. 常见陷阱

错误做法:

的系数为零时仍将表达式称为二次式

原因:

如果项会消失,剩下的是一次式,不是二次式

正确做法:

在应用二次相关规则前,始终确认的系数不为零

错误做法:

代入求根公式时混淆的符号

原因:

公式开头为,因此负的加上负号后会变为正数

正确做法:

代入公式前,先写下带明确符号的

错误做法:

认为意味着没有实根

原因:

重根仍然是实根,只是两个根相等

正确做法:

表示一个相等的重实根;才表示没有实根

错误做法:

对于开口向上(U型)的抛物线,当时,将的解写成

原因:

这才是的解,U型抛物线中小于零的区域在两根之间

正确做法:

对于开口向上的抛物线,(x轴上方)的解为

6. 速查表

概念

核心结论

适用场景

一般式

计算判别式、代入求根公式

因式分解式

确定根、求解方程

配方式

求转折点坐标

求根公式

求解任意二次方程

两个不同实根

证明存在两个不同实根

一个重实根

证明直线与曲线相切

无实根

证明与x轴无交点

二次不等式(

;

快速得到解集范围

真题中的出现

AI 根据考纲规律估算的考点位置,请对照官方真题核实准确性。仅作复习重点参考。

  • 2022 · 1

    求解二次不等式

  • 2023 · 1

    利用判别式判断实根

  • 2021 · 1

    配方法求顶点

深入阅读

下一步

二次式是CIE AS 纯1中几乎所有其他主题的基础,包括联立方程、曲线绘图、坐标几何和函数。判别式的概念经常被用于求解直线与曲线交点个数的问题,这是试卷1中常见的5-6分值题目。掌握二次知识可以帮助你避免在课程后续更复杂的题目中丢失容易得到的步骤分。你在这里学到的配方式也被广泛用于求函数的值域和绘制二次函数图像。