有丝分裂与胞质分裂
CIE A-Level 生物学· 第5单元:有丝分裂细胞周期· 45 分钟阅读
1. 有丝分裂:定义和分裂前准备★★☆☆☆⏱ 10 min
有丝分裂
一类核分裂,产生两个遗传信息相同的子细胞核,每个子细胞核含有的染色体数目与原始亲代细胞相同
例:
一个二倍体亲代细胞(2n = 4)会产生两个二倍体子细胞,每个子细胞都含有4条完整染色体
有丝分裂发生在分裂间期的G2期之后,分裂间期是两次分裂之间的细胞周期阶段。有丝分裂前的分裂间期:S期完成DNA复制,细胞合成额外的细胞器,以及分裂所需的蛋白质。此时染色体处于解聚状态,无法作为独立结构观察到。
一个二倍体狗细胞的染色体数为2n = 78,在有丝分裂前期开始时,细胞内共有多少条姐妹染色单体?
- 1
每条染色体在分裂间期的S期完成复制,形成两条相同的姐妹染色单体,由着丝粒连接在一起。
- 2
对于2n = 78的细胞,细胞内共有78条独立染色体。
- 3
姐妹染色单体总数 = 78 × 2 = 156
Exam tip:
CIE考官经常考察一个常见误区:认为分裂间期是有丝分裂的一个阶段。分裂间期不属于有丝分裂。
2. 有丝分裂的四个阶段★★★☆☆⏱ 15 min
有丝分裂分为四个连续的顺序阶段,每个阶段由细胞内染色体的位置和状态界定。
阶段 | 关键事件 |
|---|---|
前期 | 染色体浓缩变可见;核仁消失;核膜解体;纺锤体从中心体形成 |
中期 | 染色体排列在细胞赤道板;纺锤丝附着在每条染色体的着丝粒上 |
后期 | 着丝粒分裂;姐妹染色单体分离,被缩短的纺锤丝拉向细胞两极 |
末期 | 染色体解聚;核膜在每组染色体周围重新形成;核仁重新出现;纺锤丝解体 |
在分裂细胞的显微照片中,你如何区分中期和后期?
- 1
中期时,所有染色体都排列在细胞中央(赤道板)的同一平面上,且着丝粒仍然完整未分裂。
- 2
后期时,着丝粒已经分裂,姐妹染色单体已经分离,因此在细胞两极可以观察到两组独立的染色体。
Exam tip:
在考试答题中描述有丝分裂阶段时,一定要提及染色体、核膜和纺锤体的变化才能拿满分。
3. 胞质分裂:细胞质分裂★★★☆☆⏱ 10 min
胞质分裂
有丝分裂之后发生的细胞质分裂,产生两个独立的子细胞,每个子细胞各含一个子细胞核
由于植物细胞存在坚硬的细胞壁,动植物细胞的胞质分裂存在显著差异:
动物细胞:细胞中央周围形成缢裂沟,由肌动蛋白收缩丝环向内牵拉,直到细胞质被缢裂为两个独立细胞。
植物细胞:高尔基体产生的囊泡在细胞赤道板聚集,随后融合形成新的细胞板。细胞板发育为新的细胞壁和细胞膜,将两个子细胞分开。
解释为什么植物细胞和动物细胞的胞质分裂通过不同机制发生。
- 1
动物细胞只有柔韧的细胞膜,没有外层坚硬的细胞壁。
- 2
这使得细胞膜可以向内牵拉形成缢裂沟,将细胞一分为二。
- 3
植物细胞有坚硬的细胞壁,无法向内牵拉。因此必须在两个新细胞核之间构建新的细胞壁来将它们分开。
Exam tip:
比较动植物的胞质分裂是CIE试卷中常见的3-4分题,一定要提到细胞壁是差异的根本原因。
4. 有丝分裂的生物学意义★★☆☆☆⏱ 8 min
由于有丝分裂产生遗传信息相同的子细胞,它对生物体的三个核心生物学功能至关重要:
生长:多细胞生物通过有丝分裂产生更多遗传信息相同的细胞实现生长,从受精卵发育为成体的过程中增加体型。
修复和替换:死亡或受损细胞通过有丝分裂被相同的新细胞替换,例如皮肤和肠道上皮细胞的更新。
无性生殖:许多生物通过有丝分裂产生遗传信息相同的后代,例如马铃薯的营养生殖和酵母菌的出芽生殖。
检查你的理解:
以下哪一项不是人类有丝分裂的功能?
胎儿生长
精子和卵细胞的产生
骨折修复
皮肤细胞更新
显示答案
精子和卵细胞的产生 —配子(精子和卵细胞)由减数分裂产生,而非有丝分裂。其他所有选项都是人类有丝分裂的核心功能。
5. 常见陷阱
错误做法:
认为分裂间期是有丝分裂的一个阶段
原因:
分裂间期是有丝分裂开始前的细胞周期阶段,本身不是有丝分裂的阶段
正确做法:
有丝分裂只包含前期、中期、后期和末期四个阶段
错误做法:
认为有丝分裂后期染色体数目减半
原因:
分离后的姐妹染色单体各自都是完整染色体,因此染色体总数暂时加倍;倍性保持不变
正确做法:
有丝分裂产生的子细胞染色体数目与亲代细胞相同
错误做法:
认为植物细胞利用缢裂沟进行胞质分裂
原因:
植物细胞有坚硬的细胞壁,无法向内牵拉形成缢裂沟
正确做法:
植物细胞由高尔基体囊泡形成细胞板;只有动物细胞会形成缢裂沟
错误做法:
认为中期纺锤丝将染色单体拉向细胞两极
原因:
中期纺锤丝只附着在着丝粒上;染色单体的分离发生在后期
正确做法:
染色体排列在赤道板发生在中期;分离到细胞两极发生在后期
错误做法:
认为有丝分裂产生遗传信息不同的子细胞
原因:
有丝分裂分离相同的姐妹染色单体,因此子细胞是亲代细胞的遗传克隆
正确做法:
减数分裂产生遗传信息不同的子细胞;有丝分裂产生遗传信息相同的子细胞
6. 速查表
阶段/过程 | 考试核心考点 |
|---|---|
分裂间期(有丝分裂前) | DNA已复制,染色体不可见,ATP含量增加 |
前期 | 染色体浓缩,核膜解体,纺锤体形成 |
中期 | 染色体排列在赤道板,纺锤体附着在着丝粒 |
后期 | 着丝粒分裂,姐妹染色单体被拉向两极 |
末期 | 核膜重新形成,染色体解聚 |
动物细胞胞质分裂 | 缢裂沟,从外向内分裂 |
植物细胞胞质分裂 | 高尔基体囊泡形成细胞板,从中心向外构建新细胞壁 |
有丝分裂的意义 | 生长、修复、无性生殖;产生遗传信息相同的细胞 |
真题中的出现
AI 根据考纲规律估算的考点位置,请对照官方真题核实准确性。仅作复习重点参考。
- 2022 · 1
从示意图识别有丝分裂的阶段
- 2023 · 2
比较植物和动物细胞的胞质分裂
- 2021 · 3
描述后期发生的事件
下一步
理解有丝分裂和胞质分裂是学习减数分裂的基础,减数分裂是产生有性生殖配子的核分裂。比较这两个过程是考试中常见的拓展题,因此先掌握有丝分裂的事件能帮助你清晰突出两者的关键差异。这些知识也是学习细胞周期调控和癌症的基础,其中失控的有丝分裂会导致肿瘤形成,这是CIE A-Level生物学另一个常考主题。掌握有丝分裂阶段对于涉及观察分裂细胞的实验考题也必不可少。
