宇宙：红移、大爆炸与哈勃定律

物理· 6.2.3· 15 分钟阅读

1. 红移（核心内容）★★☆☆☆⏱ 4 min

📘 定义

红移

从退行（远离观测者）的恒星和星系发出的电磁辐射，其观测波长出现增长的现象。

例:

来自退行星系的光，其光谱线会向光谱的长波长（红色）端偏移。

来自遥远星系的光，与地球上测量的相同元素发出的光相比，会呈现红移现象。由于观测到的波长比实验室中测得的波长更长，说明该星系一定在远离我们。距离更远的星系会表现出更大的红移。

📐 例题

在地球实验室中测得一条氢光谱线的波长为656 nm。观测到来自遥远星系的同一条谱线波长为678 nm。判断该星系是朝向地球运动还是远离地球运动，并说明理由。

1
步骤1：将观测波长与静止（实验室）波长进行比较。
2
$\lambda_{\text{observed}} = 678\text{ nm} > \lambda_{\text{rest}} = 656\text{ nm}$
3
步骤2：观测波长大于静止波长，因此该光线发生了红移。
4
结论：红移意味着该星系正在远离地球。

Exam tip:

核心内容考核的学生不需要计算红移，只需要解释波长变化规律：观测波长更长 = 红移 = 天体远离我们运动。

2. 膨胀宇宙与大爆炸（核心内容）★★☆☆☆⏱ 4 min

银河系只是构成宇宙的数十亿个星系中的一员。（银河系的直径约为10万光年。）

📘 定义

大爆炸理论

该理论认为宇宙起源于一个温度极高、密度极大的单点，自诞生以来一直在持续膨胀。

例:

几乎所有遥远星系中观测到的红移现象，都与宇宙向各个方向膨胀的模型完全吻合。

大爆炸理论的核心关键证据就是红移。几乎所有遥远星系都存在红移，说明它们都在远离我们，并且距离越远的星系远离的速度越快。这表明整个宇宙正在膨胀。如果宇宙现在正在膨胀，那么过去所有物质必然曾经聚集得更加紧密，这支持了宇宙起源于一个单点（大爆炸）的观点。

📐 例题

解释遥远星系的红移现象如何为宇宙膨胀提供证据。

1
几乎所有遥远星系发出的光都存在红移，说明这些星系正在远离我们。
2
星系距离越远，红移量越大，说明更远的星系远离我们的速度更快。
3
各个方向上的星系都在彼此远离，意味着整个宇宙整体正在膨胀，这为大爆炸理论提供了支持。

Exam tip:

当题目要求你说明红移如何支持大爆炸理论时，需要阐明三点：星系在远离我们，更远的星系远离速度更快，因此宇宙正在膨胀。

3. 仅拓展内容：宇宙微波背景辐射（CMBR）★★★☆☆Extended 专属⏱ 3 min

📘 定义

宇宙微波背景辐射（CMBR）

在我们周围空间的所有位置都能观测到的特定频率的微波辐射。

CMBR是宇宙形成后不久就产生的辐射。随着宇宙膨胀，该辐射被拉伸（波长不断增长），直到现在处于电磁波谱的微波波段。由于我们可以从所有方向均匀探测到它，CMBR是支持整个宇宙起源于高温高密度状态并持续膨胀的有力证据，印证了大爆炸理论。

📐 例题

解释宇宙微波背景辐射如何支持大爆炸理论。

1
CMBR是宇宙形成后不久、处于极高温极高密度状态时产生的辐射。
2
随着宇宙膨胀，该辐射的波长被拉伸，进入电磁波谱的微波波段。
3
我们从空间的所有方向都能观测到强度相同的低水平CMBR，这与大爆炸理论的预测完全吻合。

Exam tip:

回答CMBR相关问题时要阐明三点：它是来自空间所有方向的微波辐射，在宇宙形成后不久就产生，随着宇宙膨胀被拉伸到微波波段。

4. 仅拓展内容：哈勃常数与宇宙年龄★★★★☆Extended 专属⏱ 6 min

为研究宇宙膨胀，天文学家需要获知星系远离地球的速度 $v$ 以及该星系与地球的距离 $d$ ：

星系远离地球的速度 $v$ 可通过该星系星光的波长变化（即红移）求得。
遥远星系的距离 $d$ 可通过该星系内某颗超新星的亮度求得。

📘 定义

哈勃常数

H_0 = v/d

哈勃常数 $H_{0}$ 是星系远离地球的速度与该星系到地球的距离的比值。在国际单位制中， $v$ 的单位为m/s， $d$ 的单位为m，因此 $H_{0}$ 的单位为每秒（s⁻¹）。

H_0 = \frac{v}{d}

目前哈勃常数的估算值为：

H_0 \approx 2.2 \times 10^{-18}\ \text{s}^{-1}

📐 例题

某星系以 $v = 2.2 \times 1 0^{6}$ m/s的速度远离地球，它与地球的距离为 $d = 1.0 \times 1 0^{24}$ m。计算哈勃常数并给出其单位。

1
步骤1：写出哈勃常数的公式。
2
$H_0 = \frac{v}{d}$
3
步骤2：代入国际单位制下的数值。
4
$H_0 = \frac{2.2 \times 10^{6}}{1.0 \times 10^{24}}$
5
步骤3：计算。单位为(m/s) / m = 1/s = s⁻¹。
6
$H_0 = 2.2 \times 10^{-18}\ \text{s}^{-1}$

哈勃常数也可用于估算宇宙年龄。由于 $H_{0} = v / d$ ，其倒数为：

\text{age of the Universe} \approx \frac{d}{v} = \frac{1}{H_0}

该推导成立的原因是：如果某星系自宇宙诞生起就一直以恒定速度 $v$ 远离地球，那么它运动到距离 $d$ 处所花费的时间就是 $d / v$ 。所有星系的 $d / v = 1/ H_{0}$ 数值均相同，这证明宇宙中的所有物质最初都汇聚在同一个点上。

📐 例题

已知 $H_{0} = 2.2 \times 1 0^{- 18}$ s⁻¹，估算宇宙的年龄，结果以秒为单位。

1
步骤1：宇宙年龄可通过 $1/ H_{0}$ 估算。
2
$t = \frac{1}{H_0} = \frac{1}{2.2 \times 10^{-18}}$
3
步骤2：进行计算。
4
$t \approx 4.5 \times 10^{17}\ \text{s}$
5
（该数值约等于140亿年。）

Exam tip:

所有物理量均采用国际单位制： $v$ 单位为m/s， $d$ 单位为m， $H_{0}$ 单位为s⁻¹。宇宙年龄等于 $1/ H_{0}$ （或 $d / v$ ），而非哈勃常数本身。

5. 常见陷阱

错误做法:

将红移与蓝移概念混淆

原因:

红移是观测波长增长（光源远离观测者）；波长减小（蓝移）代表光源朝向观测者运动。

正确做法:

观测波长大于静止波长 = 红移 = 光源正在远离观测者。

错误做法:

将CMBR列为大爆炸的核心层级证据

原因:

在0625考纲中，核心层级要求你给出的大爆炸证据是遥远星系的红移；CMBR属于补充（拓展）内容。

正确做法:

核心层级作答时，使用遥远星系的红移作为宇宙正在膨胀的证据。

错误做法:

（拓展内容）使用百万秒差距或千米每秒每百万秒差距计算哈勃常数

原因:

0625考纲仅使用国际单位制：v的单位为m/s，d的单位为m，因此H0的单位为每秒（s^-1）。百万秒差距不属于本考纲的内容范围。

正确做法:

将以m/s为单位的v和以m为单位的d代入H0 = v/d，得到单位为s^-1的H0（当前公认估值为2.2×10^-18 s^-1）。

错误做法:

（拓展内容）直接将哈勃常数H0作为宇宙的年龄

原因:

H0的单位是每秒，作为时间的宇宙年龄是它的倒数。

正确做法:

通过1/H0（等价于d/v）估算宇宙年龄，得到的结果单位为秒。

错误做法:

声称所有星系都在远离银河系，因此银河系位于宇宙的中心

原因:

宇宙各处都在均匀膨胀，因此任意星系中的观测者都会看到其他所有星系远离自己，宇宙不存在中心。

正确做法:

解释均匀膨胀意味着每个星系都会观测到其他星系退行，因此不存在位于中心的星系。

6. 速查表

概念	层级	必须掌握的内容
宇宙的尺度	核心	银河系是数十亿个星系中的一员，它的直径约为10万光年
红移	核心	退行星系发出的光的观测波长增长；红移越大，星系退行速度越快
大爆炸的证据	核心	遥远星系的红移证明宇宙正在膨胀，支撑大爆炸理论
CMBR	拓展	来自宇宙空间所有位置的微波辐射，诞生于宇宙形成后不久，随着宇宙膨胀被拉伸至微波波段
v和d的测量方法	拓展	v通过波长变化（红移）测得；d通过超新星的亮度测得
哈勃常数	拓展	H0 = v/d；v单位为m/s，d单位为m，H0单位为s^-1；当前公认估值为2.2×10^-18 s^-1
宇宙的年龄	拓展	年龄 = d/v = 1/H0，约为4.5×10^17秒（约合140亿年）

7. 常见问题

核心内容考生需要掌握哈勃常数的相关计算吗？

不需要。哈勃常数H0 = v/d以及宇宙年龄计算（年龄=1/H0）仅属于拓展内容（试卷2/4）。核心内容考生只需掌握定性关联：遥远星系的红移说明宇宙正在膨胀，这一现象支撑大爆炸理论。

核心层级考试中我需要掌握哪些大爆炸的证据？

核心层级要求你给出的证据是遥远星系的红移，它可以证明宇宙正在膨胀。宇宙微波背景辐射（CMBR）也是大爆炸的证据，但它属于补充（拓展）内容。

0625考纲中哈勃定律使用什么单位？

0625考纲仅使用国际单位制：v的单位为米每秒（m/s），d的单位为米（m），H0的单位为每秒（s^-1），当前公认估值为2.2×10^-18 s^-1。本考纲不使用百万秒差距（Mpc）和千米每秒每百万秒差距这类单位。

深入阅读

syllabusCIE IGCSE 物理 0625 2026-2028 考纲查阅6.2.3小节获取官方主题要求

下一步

你现在已经学完了红移与大爆炸（核心内容），以及宇宙微波背景辐射和国际单位制下的哈勃常数（拓展内容）。至此你已经完成了第6单元空间物理的全部内容。核心层级考生需要能够解读红移现象并解释它如何支撑膨胀宇宙理论；拓展层级考生需要练习在国际单位制下使用H0 = v/d，并通过1/H0估算宇宙年龄。结合过往真题的结构化题目复习整个单元，重点关注'说明'、'描述'、'解释'等指令词的答题要求。