学习指南

正弦与余弦函数值(单位圆)

AP 预备微积分· AP 预备微积分课程与考试说明(CED)—— 三角函数与极坐标函数· 14 分钟阅读

1. 正弦与余弦的单位圆定义★★☆☆☆⏱ 3 min

🚫 计算器禁用

单位圆定义将直角三角学从锐角拓展到所有实数角,是AP预备微积分考试考察的所有三角概念的基础。单位圆以原点为圆心,半径为1,满足方程:

x2+y2=1x^2 + y^2 = 1

单位圆上的角遵循标准位置约定:从正x轴开始测量,逆时针旋转为正,顺时针旋转为负。对于任意角,其终边与单位圆相交于点。根据定义:

📘 定义

单位圆下的正弦与余弦

对于的终边与单位圆的交点,有(即x坐标),(即y坐标)。该定义对所有实数角都成立。

例:

这与锐角的直角三角形定义一致:对于长度为1的斜边,

📐 例题

写出的终边与单位圆交点的坐标,然后给出的值。

  1. 1

    首先,确定象限:之间,因此位于第三象限,第三象限中x和y坐标均为负数。

  2. 2

    计算参考角,即终边与x轴之间的锐角:

  3. 3
    7π6π=π6\frac{7\pi}{6} - \pi = \frac{\pi}{6}
  4. 4

    对于第一象限的,已知单位圆交点为:

  5. 5
    (32,12)\left(\frac{\sqrt{3}}{2}, \frac{1}{2}\right)
  6. 6

    应用第三象限符号规则得到最终交点:

  7. 7
    (32,12)\left(-\frac{\sqrt{3}}{2}, -\frac{1}{2}\right)
  8. 8

    根据单位圆定义,,因此最终值为:

  9. 9
    cos(7π6)=32,sin(7π6)=12\cos\left(\frac{7\pi}{6}\right) = -\frac{\sqrt{3}}{2}, \quad \sin\left(\frac{7\pi}{6}\right) = -\frac{1}{2}

Exam tip:

做选择题时,你通常可以在计算大小之前,仅根据象限判断正弦和余弦的符号,就能立即排除两个错误选项。

2. 参考角与精确值求解★★★☆☆⏱ 4 min

🚫 计算器禁用

参考角是任意角的终边与x轴形成的锐角,取值范围始终在之间。由于单位圆的对称性,任意角的正弦和余弦的绝对值等于其参考角的正弦和余弦值。仅符号会根据角所在的象限变化。

要求任意角的正弦或余弦精确值,请遵循以下步骤:

  1. 如果角为负或大于,通过加减的整数倍,找到一个介于之间的共终边角。

  2. 确定共终边角所在的象限,得到最终值的正确符号。

  3. 使用象限规则计算参考角:第一象限:;第二象限:;第三象限:;第四象限:

  4. 使用已知的的正弦/余弦值,并应用步骤2得到的正确符号。

📐 例题

的精确值。

  1. 1

    给负角加上,得到一个介于之间的正共终边角:

  2. 2
    7π4+8π4=π4-\frac{7\pi}{4} + \frac{8\pi}{4} = \frac{\pi}{4}
  3. 3

    位于第一象限,第一象限中正弦(即y坐标)为正。

  4. 4

    第一象限角的参考角就是其本身,因此。我们已知,因此最终值为:

  5. 5
    sin(7π4)=22\sin\left(-\frac{7\pi}{4}\right) = \frac{\sqrt{2}}{2}

Exam tip:

始终立即将弧度分数化简为最简形式。例如,立即将改写为,避免数错象限或误判特殊角。

3. 使用勾股恒等式求未知值★★★☆☆⏱ 3 min

🚫 计算器禁用

正弦和余弦的勾股恒等式直接由单位圆方程推导得出。由于,且,因此我们得到对所有实数角都成立的恒等式:

cos2θ+sin2θ=1\cos^2\theta + \sin^2\theta = 1

该恒等式是考试中常用的工具,当你已知另一个值和所在象限时,可以用来求未知的正弦或余弦值。解出平方值后的关键步骤是根据象限选择正确的符号,因为开平方会得到正负两个解。

📐 例题

已知,且位于第四象限,求

  1. 1

    将已知的代入勾股恒等式:

  2. 2
    (23)2+sin2θ=1\left(\frac{2}{3}\right)^2 + \sin^2\theta = 1
  3. 3

    化简并求解

  4. 4
    49+sin2θ=1    sin2θ=149=59\frac{4}{9} + \sin^2\theta = 1 \implies \sin^2\theta = 1 - \frac{4}{9} = \frac{5}{9}
  5. 5

    对两边开平方得到两个可能的解:

  6. 6
    sinθ=±53\sin\theta = \pm \frac{\sqrt{5}}{3}
  7. 7

    位于第四象限,该象限中y坐标(因此)为负,因此最终解为:

  8. 8
    sinθ=53\sin\theta = -\frac{\sqrt{5}}{3}

Exam tip:

开平方时不要省略写。明确写出符号选项会提醒你根据象限选择正确符号,这是这类题型最容易丢分的点。

4. AP风格练习例题★★★★☆⏱ 4 min

✓ 计算器

📐 例题

下列哪个选项等于?
A)
B)
C)
D)

  1. 1

    减去,得到一个介于之间的共终边角:

  2. 2
    17π416π4=π4\frac{17\pi}{4} - \frac{16\pi}{4} = \frac{\pi}{4}
  3. 3

    位于第一象限,第一象限中正弦为正。的精确值为,因此正确答案是A。

📐 例题

已知角的终边经过坐标平面上的点
(a) 求原点到该点的长度
(b) 的精确值分别是多少?
(c) 如果共终边,且,那么位于哪个象限,的参考角是多少?

  1. 1

    Part (a): Use the distance formula from the origin:

  2. 2
    r = \sqrt{(-2)^2 + 3^2} = \sqrt{4 + 9} = \sqrt{13}}
  3. 3

    Part (b): For any point at distance from the origin, the unit circle intersection is , so:

  4. 4
    cosθ=213=21313,sinθ=313=31313\cos\theta = \frac{-2}{\sqrt{13}} = -\frac{2\sqrt{13}}{13}, \quad \sin\theta = \frac{3}{\sqrt{13}} = \frac{3\sqrt{13}}{13}
  5. 5

    Part (c): The x-coordinate is negative and the y-coordinate is positive, so is in Quadrant II. For a Quadrant II angle, the reference angle is , so:

  6. 6
    α=πarccos(21313)\alpha = \pi - \arccos\left(\frac{2\sqrt{13}}{13}\right)
📐 例题

一个半径为10米的摩天轮,其中心距离地面15米。一名乘客从3点钟位置(与中心同高,在中心右侧)开始出发。摩天轮逆时针旋转210度。旋转后乘客距离地面的高度是多少?结果保留到十分位米。

  1. 1

    首先将210度转换为弧度:

  2. 2
    210=7π6 radians210^\circ = \frac{7\pi}{6} \text{ radians}
  3. 3

    乘客相对于摩天轮中心的竖直位置为,其中米。根据单位圆值:

  4. 4
    sin(7π6)=12\sin\left(\frac{7\pi}{6}\right) = -\frac{1}{2}
  5. 5

    计算相对竖直位置,再加上中心距离地面的高度:

  6. 6
    10(12)=5    15+(5)=10.010 \cdot \left(-\frac{1}{2}\right) = -5 \implies 15 + (-5) = 10.0
  7. 7

    旋转后乘客的高度为10.0米。

5. 常见陷阱

错误做法:

不管象限,求出大小后直接保留正号,例如得到,而非

原因:

学生记住特殊角的值后就停止,忘记应用象限符号规则。

正确做法:

求出大小后,明确写出象限,分配正确符号,再写出最终答案。

错误做法:

错误应用第四象限的参考角公式,误用第三象限规则,例如将的参考角计算为,而非正确的

原因:

学生混淆了第三象限和第四象限的减法顺序。

正确做法:

对于内的任意共终边角,先写下它所在的象限,再使用对应象限的参考角公式。

错误做法:

用已知值的符号推断未知值的符号,例如如果为正就假设也为正

原因:

学生忘记正弦和余弦在第二和第四象限符号相反。

正确做法:

始终仅根据给定的象限分配未知函数的符号,而非已知函数的符号。

错误做法:

没有先找到区间内的共终边角,就直接计算外的角的参考角

原因:

学生尝试直接对大角或负角减去,导致参考角计算错误。

正确做法:

对于任何外的角,先加减的倍数,得到正确区间内的共终边角,再计算参考角。

错误做法:

混淆正弦和余弦,对于单位圆上的点,写出

原因:

学生记忆定义时记错了顺序。

正确做法:

Use the mnemonic 'cos(x), sin(y)' to always recall that cosine maps to the x-coordinate and sine maps to the y-coordinate.

6. 速查表

分类

公式/规则

注释

单位圆定义

= 终边与单位圆的交点,逆时针旋转为正角

勾股恒等式

对所有实数角成立,直接由单位圆方程推导得出

共终边角

所有共终边角的正弦和余弦值都相同

参考角(第一象限)

,

参考角(第二象限)

,

参考角(第三象限)

,

参考角(第四象限)

,

象限符号助记口诀

All Students Take Calculus

第一象限:全正,第二象限:正弦正,第三象限:正切正,第四象限:余弦正

真题中的出现

AI 根据考纲规律估算的考点位置,请对照官方真题核实准确性。仅作复习重点参考。

  • 2024 · AP Precalculus

    选择题:求负角的正弦值

  • 2023 · AP Precalculus

    自由作答题:求未知余弦值

下一步

本主题是AP预备微积分第三单元中所有剩余三角和极坐标主题的基础构建块。接下来,你将使用单位圆的正弦和余弦值绘制正弦和余弦函数的图像,确定它们的振幅、周期和相位偏移,并对周期性现实世界现象(如季节温度变化或潮汐运动)建模。如果不掌握精确的单位圆值和符号规则,你将无法正确计算关键点的三角函数值,无法找到三角函数图像的截距和极值,也无法在本单元后续内容中进行直角坐标和极坐标之间的转换。本主题也是后续三角恒等式和反三角函数学习的基础,这些内容在AP预备微积分考试中占比很大。