AP 生物学 翻译
AP 生物学· AP Biology CED — 基因表达与调控· 14 分钟阅读
1. 翻译:核心定义与关键分子组分★★☆☆☆⏱ 4 min
翻译是基因表达的核心过程,核糖体以mRNA为模板合成多肽,将核酸的核苷酸序列转换为蛋白质的氨基酸序列。它是中心法则(DNA → RNA → 蛋白质)的最后一步,完成了从基因型到表型的转换。在AP生物学考试中,翻译占总分的4-6%,会同时出现在MCQ和FRQ部分。
密码子
mRNA上不重叠的3核苷酸序列,编码一个氨基酸或翻译终止信号。通用起始密码子始终是AUG,编码甲硫氨酸。
例:
序列5'-AUG-3'会在所有生物域中启动所有翻译过程。
翻译依赖四个核心分子组分:(1) mRNA:携带密码子的模板;(2) tRNA:连接密码子与氨基酸的接头分子,一端有与mRNA密码子互补的反密码子,另一端有氨基酸结合位点;(3) 氨酰-tRNA合成酶:酶负责为tRNA“充电”、连接正确氨基酸,每种氨基酸对应一种合成酶,且自带校对活性;(4) 核糖体:由大小两个亚基组成的核糖核蛋白复合物。
核糖体大亚基有三个结合位点:A(接纳位)位点结合进入的带电荷tRNA,P(肽酰位)位点结合生长中的多肽链,E(出口位)位点让空载tRNA离开。原核生物有70S核糖体,而真核生物细胞质核糖体是80S,这种结构差异被抗生素利用来选择性杀死细菌。摆动假说解释了密码子第三位的非标准碱基配对允许一种tRNA识别同一氨基酸的多个密码子,这就是为什么大多数细胞中存在61个编码密码子但只有约40种tRNA的原因。
一位研究者对一段mRNA片段测序,得到序列 5' - AUG CCG UGA GCA - 3'。该片段会编码多少个氨基酸,第二个密码子的反密码子5'→3'序列是什么?
- 1
从第一个AUG(起始密码子)开始,将mRNA拆分为不重叠的密码子:
- 2
- 3
终止密码子(UGA、UAA、UAG)不编码氨基酸,因此只有前两个密码子为多肽提供氨基酸。总氨基酸数 = 2。
- 4
第二个密码子,5' - CCG - 3',与反密码子反向平行碱基配对,因此互补碱基是 3' - GGC - 5'。
- 5
反转序列得到标准的5'→3'方向:
- 6
Exam tip:
拆分密码子时始终从5'到3'阅读mRNA;AP考题经常颠倒序列方向来考察你对方向性的掌握。
2. 翻译的核心阶段★★★☆☆⏱ 4 min
翻译分为三个保守阶段:起始、延伸、终止,原核生物和真核生物之间存在关键差异。
起始阶段:核糖体小亚基结合mRNA。真核生物中,小亚基结合5'帽结构后扫描找到第一个AUG;原核生物中,小亚基直接结合起始密码子上游的Shine-Dalgarno序列。起始甲硫氨酸tRNA通过互补碱基配对结合AUG,随后大亚基结合复合物,水解GTP提供能量。
延伸阶段:循环重复过程:(1) 密码子识别:新的带电荷tRNA进入A位,水解GTP确认配对正确;(2) 肽键形成:rRNA(催化性核酶)催化新氨基酸与生长链之间形成肽键,将整条链转移到A位的tRNA上;(3) 移位:核糖体沿mRNA向5'→3'方向移动3个核苷酸,tRNA发生移位:A→P→E,空载的tRNA从E位退出。
终止阶段:终止密码子进入A位,释放因子蛋白结合终止密码子,催化完成多肽与最后一个tRNA之间的键水解,整个复合物解离。
一个关键功能差异是原核生物可以进行偶联转录-翻译,即转录还未完成,核糖体就开始翻译mRNA。真核生物无法做到这一点,因为真核生物转录发生在细胞核,翻译发生在细胞质,需要先对mRNA进行加工并输出到细胞质才能开始翻译。
将一种阻断真核生物核糖体大亚基E位的毒素加入正在进行翻译的细胞中,第一轮移位后该毒素的直接影响是什么?
- 1
回忆E位的功能:它是已经将氨基酸贡献给生长多肽链的空载tRNA的出口。
- 2
移位后,原本占据P位的空载tRNA会进入E位准备离开核糖体。
- 3
如果E位被阻断,空载tRNA无法离开,会被困在E位。
- 4
核糖体无法移位接受新的带电荷tRNA进入A位,因此延伸立即停止,无法再向生长多肽链添加新的氨基酸。
Exam tip:
当被问及毒素或突变的影响时,始终将影响直接与被破坏结构的功能关联,不要依赖对翻译的泛泛而谈。
3. 突变对翻译的影响★★★☆☆⏱ 3 min
突变是DNA序列的可遗传改变,会改变mRNA序列,进而改变翻译后多肽的氨基酸序列,改变蛋白质功能。AP考试中最常考察的突变是点突变(单个核苷酸改变)和移码突变(由核苷酸插入或缺失引起)。
同义突变(沉默突变):碱基改变后产生的密码子仍然编码相同氨基酸,大多数情况是密码子第三位的摆动效应导致。对多肽序列无影响。
错义突变:碱基改变使一个密码子编码不同的氨基酸。影响取决于新氨基酸的位置和化学性质差异。
无义突变:碱基改变将编码氨基酸的密码子变为终止密码子,产生截短的多肽,几乎总是无功能。
移码突变:当插入或缺失的核苷酸数目不是3的倍数时发生,会改变突变下游所有密码子的阅读框。这会改变突变后的所有氨基酸,几乎总是产生完全无功能的蛋白质。
一个基因的编码链序列为 5' - ATG TTA GCT - 3'。一次缺失突变移除了TTA密码子中的第二个T,得到序列 5' - ATG TAG CT... - 3'。这对翻译后的多肽有什么影响?
- 1
mRNA序列与编码DNA序列相同,只是T替换为U。原始mRNA为 5' - AUG UUA GCU - 3',编码原始多肽甲硫氨酸-亮氨酸-丙氨酸。
- 2
缺失后,突变的mRNA序列变为 5' - AUG UAG CU... - 3'。
- 3
从AUG开始拆分密码子:第一个密码子AUG(甲硫氨酸),第二个密码子UAG,是终止密码子。
- 4
该突变将第二个密码子从亮氨酸变为终止密码子,使翻译提前终止,产生仅1个氨基酸的截短无功能多肽。
Exam tip:
从DNA序列翻译时,一定要确认你拿到的是模板链还是编码链;如果给的是模板链,你必须先生成互补mRNA再读取密码子。
4. AP风格概念检测★★★★☆⏱ 3 min
用这些AP风格练习题测试你的理解:
以下哪一项最能解释为什么赖氨酸密码子第三个核苷酸从AAA变为AAG的突变不会改变翻译后多肽的氨基酸序列?
该突变发生在DNA中,因此不会影响转录产生的mRNA序列
摆动假说允许同一种tRNA识别AAA和AAG两种密码子
由于遗传密码是重叠的,AAA和AAG都编码赖氨酸
该突变发生在第三位,因此翻译过程中总会跳过它
显示答案
1 —所有错误选项都可以排除:DNA突变总会改变对应的mRNA序列;遗传密码是不重叠的;翻译过程不会跳过任何核苷酸。摆动假说允许密码子第三位发生非标准碱基配对,因此同一种tRNA可以识别两种密码子。
一位研究者研究胰岛素基因上一个新突变的影响。该基因前3个密码子的野生型DNA模板链序列为 3' - TAC TTG GAA CGT... - 5'。已知遗传密码对应关系:AUG = Met,CAA = Gln,CUU = Leu,GCA = Ala。(a) 写出野生型模板翻译得到的mRNA序列,并确定前3个氨基酸的氨基酸序列。(b) 一次点突变将模板链的第4个核苷酸从T变为C。这是什么类型的点突变,新的氨基酸序列是什么?(c) 预测该突变对胰岛素功能的影响,并证明你的预测。
5. 常见陷阱
错误做法:
计算多肽的氨基酸数目时将终止密码子算作一个氨基酸。
原因:
学生记住了3个核苷酸 = 1个氨基酸,因此直接将总核苷酸数除以3,没有考虑终止密码子不编码氨基酸。
正确做法:
当存在终止密码子时,始终从总密码子数中减去1得到氨基酸数目。
错误做法:
不考虑反向平行碱基配对,直接按密码子相同的5'→3'顺序书写反密码子序列。
原因:
学生忘记了方向性规则,只是按密码子出现顺序写出互补碱基。
正确做法:
得到反密码子的互补碱基后,反转序列得到正确的5'→3'方向。
错误做法:
认为真核生物可以像原核生物一样进行偶联转录和翻译。
原因:
学生学习了偶联转录翻译是翻译步骤的一部分,忘记了真核生物的空间分隔。
正确做法:
记住真核生物转录发生在细胞核,因此只有转录完成、mRNA加工并输出到细胞质后才能开始翻译。
错误做法:
断言所有插入/缺失都会导致移码突变。
原因:
学生将插入缺失与移码突变关联,但不会检查添加或移除的核苷酸数目。
正确做法:
如果插入/缺失的核苷酸数目是3的倍数,就不会发生移码突变,只会增加或减少一个氨基酸。
错误做法:
声称延伸过程中的肽键形成是由核糖体中的蛋白质酶催化的。
原因:
大多数细胞酶是蛋白质,因此学生默认核糖体活性也是蛋白质催化的。
正确做法:
记住肽基转移酶活性来自rRNA,一种催化性核酶,这是核糖体的关键保守特征。
6. 速查表
类别 | 规则 | 注释 |
|---|---|---|
密码子大小 | 3个核苷酸 = 1个密码子 | 终止密码子不编码氨基酸 |
方向性 | mRNA 从5'→3'阅读;多肽从N端→C端合成 | 始终从第一个AUG密码子开始翻译 |
核糖体位点 | A = 带电荷tRNA入口;P = 生长多肽结合位点;E = 空载tRNA出口 | tRNA移动顺序:A → P → E |
肽键催化 | 由大亚基中的rRNA(核酶)催化 | 不是由蛋白质酶催化 |
摆动假说 | 密码子第三位允许非标准配对 | 一种tRNA识别同一氨基酸的多个密码子 |
点突变类型 | 同义突变 = 氨基酸不变;错义突变 = 1个氨基酸改变;无义突变 = 氨基酸→终止密码子 | 无义突变几乎总是产生无功能蛋白质 |
移码突变 | 仅当插入缺失大小不是3的倍数时发生 | 改变下游所有密码子,通常产生无功能蛋白质 |
真题中的出现
AI 根据考纲规律估算的考点位置,请对照官方真题核实准确性。仅作复习重点参考。
- 2023 · MCQ
毒素对核糖体E位功能的影响
- 2022 · FRQ
突变对最终翻译产物的影响
下一步
翻译是核心保守过程,串联了所有基因表达和进化概念,直接连接基因型与表型。掌握翻译不仅对单独的考题很重要,还能整合AP生物学多个单元的知识:你需要应用翻译概念来回答有关进化(遗传密码在所有生物域中的保守性)、生物技术(细菌中重组蛋白生产)和细胞信号传导(突变如何改变蛋白质受体功能)的问题。掌握翻译后,复习第6单元的相关主题,建立对基因表达与调控完整整合的理解。
