错误做法:

混淆复制、转录和翻译的目的、发生位置和产物。

原因:

这些过程名称相近、都遵循碱基配对规则，很容易在考试中混淆关键细节。

正确做法:

按目的、发生位置、输入和输出整理每个过程，并对应到中心法则的信息流中记忆。

错误做法:

认为所有突变都会改变蛋白质的氨基酸序列并产生有害影响。

原因:

由于遗传密码的简并性，沉默突变不会改变氨基酸，而且许多突变是中性甚至有益的。

正确做法:

根据突变的位置和类型分类预测其对表型的影响，不要默认所有突变都是有害的。

错误做法:

认为真核生物的基因调控只发生在转录水平。

原因:

真核生物在从表观遗传学到翻译后修饰的多个阶段都存在基因表达调控，这是AP考试的常考点。

正确做法:

按调控机制作用的基因表达阶段分组，梳理所有关键类型。